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Un bébé n’est pas un jouet

C’est le temps des vacances, et donc les soirées nocturnes vont bon train. Que faire de son bébé quand on veut aller à la plage, en soirée dansante et alcoolisée, assister aux feux d’artifices, déambuler le long des brocantes et marchés, etc.

Tout simplement le laisser endormi, bien au calme car rien de tout cela n’est pour lui bien au contraire. Le bruit, les lumières, la fumée du tabac, les cris et rires, les pétards… tout lui fera peur et rien ne lui conviendra.

Le portage (dans le bon sens, svp) est recommandé, mais si joie partagée il y a. Nous voyons trop de nouveaux-nés et bébés dans des supers poussettes ergonomiques qui impliquent qu’on les laisse en général trop longtemps dans cet endroit.

Où aller alors ? A la plage tôt le matin ou tard le soir, dans la forêt, au bord d’une rivière, dans le jardin… Posez votre bébé à l’ombre, si les températures ne sont pas trop élevées, sur un petit matelas et tissu soyeux. Chantez-lui une berceuse. Allongez-vous près de lui et profitez ! C’est gratuit, c’est agréable, c’est bénéfique.

Le critère pour savoir si votre bébé est bien : moins il y a de bruits, de mouvements, de personnes, mieux il se portera !

 

 

 

Les bébés dorment au musée du Louvre

enfant dormant

bercelonnette

Voici quelques idées de couchage des bébés des époques lointaines. La première est simple, le bébé est seulement allongé sur un matelas monté sur pieds.
La deuxième photo est une jolie bercelonnette en bois rare, embellie de jolis rideaux.

Ces meubles nous font réfléchir sur la bientraitance envers le bébé à différentes époques. Qu’en est-il des libres mouvements du bébé, de l’ambiance de respect du sommeil, du confort…?

Quelqu’un connaitrait-il une source qui traiterait du sujet de l’histoire du couchage des bébés au fil des époques ?

 

Le sommeil de l’enfant

Même si l’articile est orienté sur l’âge scolaire français, je voudrais partager avec vous cet article qui dit clairement que ce que nous faisons vivre à nos enfants dans la société française actuelle n’est pas en phase avec son développement naturel.

sommeil

Qu’on se le dise !

http://www.academie-medecine.fr/publication100036111/

 

Lit bébé dans un Nido Montessori

En fonction de la structure d’accueil, on peut trouver des lits différents pour les bébés. On se doit de respecter la loi.

Sur la photo ci-dessous, on peut voir des lits à roulettes, qui peuvent être transportés, roulés vers l’extérieur du Nido, voire évacués rapidement comme l’indique le logo collé sur chaque face du lit. Ils sont en bois, avec des barreaux très serrés fin d’éviter que l’enfant ne se coince la tête. Deux des parois sont en plastique transparent pour permettre à l’enfant et à l’adulte d’observer. Les lits sont de couleur neutre, bois naturel.

Au fond de chacun d’eux, se trouve un matelas épais, en mousse probablement,  recouvert d’un drap monochrome.

L’adulte peut déposer l’enfant dans ce lit, à une hauteur moyenne qui lui impose cependant de se pencher sur l’enfant.

lit bébé

Faire la sieste dehors

Dans différents pays d’Europe du nord, les bébés font leur sieste dehors. J’avais découvert cela dans les vidéos de Pikler, il y a quelques années.  Les lits étaient sortis dans le jardin lors de la sieste.

Et ce n’est pas dans les pays chauds mais au contraire, les pays au climat continental, que ceci est possible.

Il suffit de bien emmitoufler le bébé, de protéger le landau ou lit, et puis de ne pas laisser le bébé sans surveillance d’adulte.

J’ai appliqué ceci dans une certaine mesure, mais pas très longtemps, surtout parce que le lit n’avait pas de roulettes et que je n’avais pas hérité cet usage dans ma culture. Dommage car notre environnement campagnard s’y prétait bien.

Quels sont les bienfaits de cet environnement sur le sommeil du bébé ?

Le bébé respire un air pur et de température naturelle et variable. L’air pénètre dans ses narines, il apprend à s’adapter. Certaines informations rapportent que ces bébés sont moins asthmatiques.

Le bébé entend les bruits environnants des oiseaux, du vent, des feuilles d’arbres, de la maman qui s’agite pas très loin dans ses occupations.

Cela lui ouvre un horizon visuel plus grand, plus clair, plus lumieux. Tout aussi stimulant grâce aux nuances de bleu, de gris, de verts.

Enfin cela a un effet calmant et apaisant sur le mental du bébé (et aussi sur le nôtre).

Alors ne les privez pas de la Nature ! (et vous non plus par la même occasion)

Le sommeil des enfants (et des parents)

Comment se raisonner lorsque le soir apres la longue routine du coucher, votre enfant d’a peine 3 ans, se relève une, puis deux, puis trois, jusqu’a dix fois pour aller se servir a boire, venir vous dire d’aller vous coucher, jeter son mouchoir dans la poubelle de la cuisine, venir vous embrasser, etc…?
Que nous dit Maria a ce sujet ?
Il est independant et donc il choisit de se lever, de sortir de sa chambre. Il est en construction et ne sait comment trouver tout seul le sommeil rapidement.

Il comprend bien que les autres membres de la famille ne sont pas couches. Il entend encore les bruits de la maison, de chaque etre vivant : les parents comme les animaux domestiques.
Les bruits exterieurs ne l’aident pas non plus a trouver le sommeil reparateur et salvateur : des sirenes du camion de pompier, de la portiere de voiture claquee par les passants, des grincements de la maison.
Les ombres de la chambre creees par la veilleuse sont parfois plus difficiles que la vraie noirceur. L’imaginaire de l’enfant y voit des monstres, des animaux, des personnages divers mais peu agreables.
Certains enfants metteront des annees a trouver un sommeil serein rapidement. D’autres non, mais leur construction est peut-etre plus fragile dans la confiance aux autres ou dans l’habileté manuelle.
Chaque enfant se construit a son rythme et l’education par la peur, la menace, la sanction,  la culpabilite ou le decouragement ne font qu’abimer ce processus (de facon grave et irreversible).

Je vous conseille la lecture de cet ouvrage assez interessant sur le sujet

Ce site explique aussi les categories de troubles du sommeil

http://savoir.fr/troubles-du-sommail-chez-enfant

Encore sur le sommeil

« Quand il va se coucher, le soir, l’enfant appelle la personne qu’il aime et la supplie de ne pas l’abandonner.

Quand nous allons à table, le tout-petit enfant, celui qui est encore au biberon, voudrait venir à nous ; rester là, tout près, non pour manger, mais pour nous regarder. L’adulte passe à côté de cet amour mystique sans s’en apercevoir. Et ce petit être qui nous aime grandira et disparaîtra. Qui donc nous aimera jamais comme lui ?

Qui nous appellera jamais, sur le point d’aller se coucher, en disant : « Reste… » Plus tard il dira, indifférent : « Bonsoir. Bonne nuit. »

C’est encore Maria qui nous écrit ce passage.

Dormir (extrait du chapitre écrit par M.Montessori dans l’Enfant)

« Le lit des enfants qui savent déjà se mouvoir est une hérésie. Différent du berceau qui a sa beauté et son moelleux, différent du lit des grandes personnes fait pour s’étendre commodément et dormir, ce qu’on appelle « le lit d’enfant » est la première prison qu’offre la famille à ses êtres qui luttent pour leur existence intellectuelle. La haute cage de fer dans laquelle les parents les font descendre pour trouver le gîte forcé est à la fois une réalité et un symbole. Les enfants sont prisoniers d’une civilisation construite exclusivement par l’adulte pour le bien de l’adulte, qui se resserre toujours davantage, ne laissant à la liberté de l’enfant qu’un espace progressivement réduit. » etc…

Lisez le chapitre de cinq pages sur ce thème. Ce n’est pas très long et Maria ne mache pas ses mots. A nous d’en faire ce que nous décidons pour nos enfants.

« Il faut que l’adulte essaie d’interpréter les besoins de l’enfant pour les comprendre et les seconder en lui préparant une ambiance appropriée. »

Installer un matelas en guise de lit pour votre enfant, c’est pour beaucoup de français bousculer une culture, des idées reçues, leur enfance, leur mode d’éducation. Car derrière cet aménagement anodin, se cache beaucoup de questions, limites, patience, tolérance envers un petit être en construction.

Changer l’environnement

BBG a 18 mois et 1 jour

J’ai un toboggan dans la maison et suivant l’endroit où on me le place, je l’utilise ou non ! Preuve que l’environnement est important dans mon développement. Maman m’aménage des étagères avec des plateaux et paniers. Je manipule et déplace pas mal tout ceci dans la journée.

Ce matin à la baby gym, j’ai rangé les balles plastiques de la piscine que les enfants lançaient partout, moi j’étais le ramasseur de balles !

Mon sommeil a été perturbé pendant l’absence de Maman, et puis je n’aime pas aller au lit désormais le soir car j’ai compris que je me retrouvais seul dans mon lit et dans ma chambre.

Je sais prendre la main de Maman et lui dire « iens ».

Tout à l’heure j’ai déplacé tout un tas de boîtes pour accéder à celle qui était en-dessous dans ma chambre.

Sur la photo, je m’exerce à monter et descendre de cette chaise plus grande que l’autre. Signe que je grandis !

Le sommeil évolue

BBG a 17 mois et 25 jours

Je grandis et mon rythme de sommeil change encore. Je commence à faire des siestes de l’après-midi plus longues que les 45 minutes habituelles. Je dors parfois plus d’une heure et demie.

Mon langage parlé évolue au contact des visiteurs dans notre maison. Je signe avec plaisir de façon franche désormais.

C’est sympa tout ce monde ! Je me perfectionne dans les bisous. J’en donne toute la journée à ma famille mais aussi aux amis. Françoise a été mon test et comme cela c’est bien passé, je pense me risquer à embrasser d’autres personnes.