Archives mensuelles : novembre 2009

Construire et se construire

BBG a 16 mois ou 514 jours ou  1 an, 4 mois et 26 jours.

Il y a des jouets dans chaque pièce de la maison ou presque. Et puis des objets usuels bien sûr (je les préfère d’ailleurs). Dans la chambre de grand frère 3, j’ai un grand baril de gros modules en plastique à construire. On s’amuse bien avec mon frère et Maman : ils construisent et je démonte ! Mais depuis peu je construis aussi : je mets les briques les unes au-dessus des autres et en appuyant cela tient bien tout seul.

Merci à Florence, une amie de Maman pour ces modules colorés et adaptés à mon envie et mes besoins. En construisant, je me construis.

Visser, dévisser

BBG a 16 mois et 23 jours

Maman m’a fait un nouveau plateau avec de jolis éléments en bois peints à visser et dévisser (photo de gauche). Je n’y arrive pas encore mais je les utilise dans la journée au cours de mes « circuits » piétonniers dans la maison.

Plus tard elle me proposera le matériel très proche de celui de la photo de droite; c’est Papi qui l’avait bricolé.

Je visse aussi les bouchons des flacons du chapeau de paille dont je parlais hier. C’est important car la vis est une des « machines simples » (pour ceux qui connaissent un peu la technologie !) et on a souvent dans sa vie besoin de faire ce petit geste !

Une autre journée bien remplie

BBF – Poussin est âgée de 621 jours, soit 1 an, 8 mois et 12 jours.

Hier a été, mine de rien, une journée riche en découvertes et nouveautés.

Le matin, j’ai fait de la pâte à modeler (« mani« ), et j’ai commencé à faire des choses moi-même, sans attendre que Maman fasse tout pour moi. Après nous avons fait un tour à la maison de quartier pour voir des enfants et jouer un peu avec (à côté d’) eux.

Acitivité pâte à modeler

Activité pâte à modeler

L’après-midi, après la sieste, il s’est passé plein de choses. J’ai à nouveau fait plusieurs fois de la pâte à modeler. Comme Maman a retrouvé le pot que j’avais caché, j’ai eu deux couleurs différentes pour m’amuser.

Puis Maman a recherché une famille de Playmobil 123 qui appartenaient à ma grande sœur. Ne les trouvant pas dans la chambre de ma sœur, elle a essayé la caisse de Duplo dans la chambre du mon grand frère. Elle ne les a pas trouvés non plus, mais moi j’ai fait une découverte qui m’a beaucoup occupée le restant de la journée : c’était un camion de pompiers en Duplo qui se visse avec un tournevis spécial (il n’existe plus maintenant, Maman ne l’a pas retrouvé sur le site Lego/Duplo). J’ai adoré le faire rouler partout tout l’après-midi et toute la soirée. Je suis même allée me coucher avec.

Par ailleurs, j’ai demandé plusieurs fois à regarder le clip de la poule ( » a pouh« ) que Maman a découvert par hasard. C’est une publicité dans laquelle on voit une poule quitter sa ferme pour aller pondre un oeuf dans le magasin qui ne vend que des produits très frais. J’en raffole, et comme il y a toujours quelqu’un devant l’ordinateur, je m’installe sur ses genoux et je réclame. J’aime bien aussi le clip du fermier (« émié« ) dans lequel tous les animaux de la ferme se retiennent de faire du bruit le dimanche matin pour remercier le fermier d’être gentil avec eux. Ce n’est pas très montessorien me dit Maman, parce que les animaux n’ont pas un comportement d’animaux, même si ce sont des vrais. Mais ça me plaît quand même.

Et tant qu’à être devant l’ordinateur, Maman qui a remarqué mon intérêt pour les lettres, a fait s’afficher des grosses lettres sur l’écran qui apparaissent quand on tape sur le clavier. Aujourd’hui elle a surtout tapé P, O, G ,V, A , N  que je reconnais et que je nomme. Je fais même le rapprochement quand il y a plusieurs fois la même lettre sur l’écran. Elle a eu cette idée car depuis deux jours je m’exclame « O » quand le logo de Google s’affiche, j’ai même appris le « G » . Maman ne sait pas si c’est très bien, mais mon grand frère n’a pas été perturbé dans son apprentissage de la lecture quand il a fait la même utilisation de l’ordinateur.

Depuis peu, je montre de plus en plus que je sais faire des associations. Hier soir j’ai associé plusieurs des images de mon livre d’images avec de vrais objets qui m’entourent. Par exemple, Maman me montre une tomate et me dit le mot, et moi je lui montre la terrasse (sur laquelle poussent encore 4 petites tomates vertes que je n’ai toujours pas le droit de cueillir). Quand j’ai vu la photo des chaussures, je suis allée vers l’entrée. Puis j’en suis revenue avec un porte-clés que j’ai posé sur la photo des clés qui se trouvait à côté des chaussures en disant « clés ». Pour finir, j’ai joué avec la figurine de la vache que j’ai promené dans le livre  « Coucou la vache ».

Et puis je parle. Je babille et dis plein de syllabes dont mon entourage ne comprend pas le sens. Et je dis aussi de plus en plus de vrais mots. J’ai commencé à élargir mon vocabulaire vers 19 mois, et depuis que j’ai 20 mois c’est parti !

Aujourd’hui j’ai continué, mais j’ai un gros rhume qui s’est déclaré, j’ai moins lu et je suis plus fatiguée.

Quelle vie la vie des bébés ! Presque aussi fatigante que la vie des mamans !

A bientôt

BBF/Poussin

BBF/Poussin

Perfectionnement manuel

BBG a 16 mois et quelques jours

Je ne cesse d’utiliser cette petite malette tout en plastique et pleine de piques de couleurs vives et de grosseurs différentes. Maman est contente de m’aider à l’ouvrir et me la pose partout. Je sais mettre et enlever seul les piques. Pourtant ce n’est pas facile avec mes gros doigts pas tout à fait habile. Elle ne sait comment se nomme ce matériel et donc on dit « les piques ». Elle a acheté cela il y a quelques années pour les mathématiques pour l’IEF avec mon grand frère. Il y a eu encore du nouveau hier avec un chapeau en paille plein de boîtes à ouvrir ! Je vous le montre bientôt. Je promène cela partout dans la maison.

Je suis enrhumé et lundi j’ai beaucoup grogné à cause de la fièvre qui me rendait bizarre. Mais le soir j’ai parlé comme un grand. Deux mots pour Maman et grand frère : « pas bien ». Prononcés si distinctement qu’ils en sont restés sans voix ! Je touchais à la montre de mon frère et même si je sais que je n’ai pas le droit, car elle est si belle !

Maman ne me sort pas car elle dit que je dois avoir le nez propre et la pleine forme. J’espère que ce sera le cas pour la baby gym et le langage des signes de fin de semaine.

Les petites mains… encore !

Et oui, mes petites mains me passionnent. Je peux faire tellement de choses avec ces 10 doigts ! Hier après-midi j’ai passé un long moment à essayer de visser ce bouchon de bouteille :

Et le soir j'en redemandais encore... jusqu'à m'endormir avec !

Et le soir je la réclamais encore... jusqu'à m'endormir avec !

L’autre jour j’essayais de comprendre à quoi servait ce petit bouton là sur la petite poussette, j’avais bien l’impression qu’il pouvait tourner mais je n’y suis pas parvenue… ca m’a quand même occupée un bon moment !

Et puis aujourd’hui encore je m’exerce à visser ce boulon de bois sur sa vis.
Mes parents trouvent toujours de quoi intéresser mes petites mains à la maison comme en voyage.

L’équilibre

BBG est âgé de 506 jours, soit 1 an, 4 mois et 18 jours.

Je continue à développer mes compétences physiques et parfaire mon équilibre. Car étant donné que je vis dans une région à relief montagneux, les chemins sont très en pente et je dois apprendre à marcher dans ces conditions. Je suis souvent emporté vers l’avant dans le sens de la pente et je dois compenser avec mes petits bras. Cette après-midi, j’ai pour la première fois monter l’escalier de la maison avec mon panier dans les mains. Je faisais une pause à chaque marche et le panier est arrivé plein au premier étage !

Reconnaître les couleurs

BBG est âgé de 503 jours, soit 1 an, 4 mois et 15 jours

J’apprends les couleurs grâce à ce matériel sensoriel que j’aime bien mais que j’ai autant envie de sentir avec le nez que de regarder avec les yeux. Ce sont des espèces de petites raquettes en plastique translucide de couleur qui permettent de voir la vie en rose, rouge, vert, bleu, violet, jaune. Je les utilise quand je suis dans le bureau avec Maman car elle a installé quelques matériels pour m’occuper à côté d’elle quand elle travaille avec son ordinateur.

Sinon, elle a rangé tous les jouets pour les bébés et elle m’installe un nouvel environnement dans le salon avec des paniers et des boîtes bien rangés sur une étagère rien que pour moi. Je vais vous les présenter prochainement mais sachez déjà qu’il y a le panier à instruments de musique, le panier avec des animaux en plastique, le panier à vis en bois, la boîte avec des boîtes, une petite pelle et sa balayette, et pleins d’autres objets dont je vous montrerai l’utilisation très prochainement.

Une journée bien remplie

Le 8 novembre 2009

Poussin est âgée de 603 jours, soit 1 an, 7 mois et 23 jours.

Samedi, je n’ai pas mis le nez dehors, et j’ai eu le temps de faire plein de choses avec Maman.

Le matin, j’ai donc expérimenté mon petit lavabo comme je le racontais précédemment.

Dans la chambre de ma grande sœur, on m’a donné des animaux Playmob**, notamment 3 tortues avec lesquelles Maman m’a mimé la chanson de la famille tortue et ça m’a beaucoup plu. J’ai pris une tortue dans chaque main et Maman s’est débrouillée avec la dernière.

L’après-midi, j’ai exploré un nouveau sac à surprises, préparé par ma grand-mère. Maman dit que ma grand-mère aurait adoré la pédagogie montessori si elle l’avait connue plus tôt. Elle a de trop bonnes idées cette grand-mère là. Regardez ce qu’elle m’a mis dans son sac :

sac à mysteres

sac à mystères

Ensuite, j’ai ouvert mon placard à activités et j’ai sorti le petit plateau sur lequel Maman avait mis les chiffons et la bouteille de produit pour faire du blanc sur les vitres. On a fait une nouvelle tentative et ça m’a mieux plu que la première fois. En plus le blanc laissait vraiment des traces visibles, c’était amusant à étaler et à faire partir. C’est Maman qui a fini d’essuyer parce que j’étais partie faire autre chose, mais c’est moi qui ai remis le petit plateau à sa place.

Nettoyer les vitres

Nettoyer les vitres

Ensuite Maman m’a donné une petite éponge mouillée par ses soins et j’ai nettoyé la table sur laquelle je dessine avec les crayons magiques qui se nettoient avec de l’eau.

Crayons aquarellables

Crayons aquarellables

Après, je suis allée prendre le petit plateau avec les petits pichets en inox. Et là j’ai surpris Maman parce que pour la première fois j’ai transvasé le riz d’un pot dans l’autre en versant, et non pas en y mettant les mains et en prenant les grains un par un. Avant il y avait des nouilles, c’était plus facile et plus rigolo de les prendre avec les mains.

Versés

Versés

Après, j’ai pris le plateau avec les bols, les pompons et la pince à escargot et j’ai tant bien que mal déplacé les pompons d’un bol à l’autre à l’aide de la pince, et aussi de mes mains car les pompons restent bloqués dans la pince…

activites-montessori-pinceaescargot

activités montessori - pince à escargot

Toutes ces activités ont été remises à leur place, soit spontanément soit après que Maman me l’a demandé. Elle a pu constater que j’avais bien compris comment il faut faire, et que je sais le faire quand j’ai envie…

Ca va peut-être l’encourager à me préparer d’autres activités. Parce que j’ai bien aimé ce qu’on a fait aujourd’hui. C’était le bon moment pour moi.

EDIT : Maman s’est un peu laissé déborder pour publier sa note… Je suis moins coopérative en ce moment, je suis malade et énervée et je grimpe partout…

Contacts avec la nature

BBG a 1 an, 4 mois et 12 jours

Les températures remontent et je peux aller quotidiennement dans le jardin ! J’aime bien y trouver des objets différents de ceux de la maison. J’entends les oiseaux, mon voisin l’âne, et même des hélicoptères ! Oui, Papa m’en a montré 3 cette après-midi et Maman m’a signé le mot « hélicoptère ».

Je sens (avec mes mains et avec mon nez) les feuilles d’arbres qui jonchent le sol et que Maman s’empresse de ratisser. J’ai les ongles tous noirs car gratter la terre est amusant.

Dès qu’une fenêtre ou une porte s’ouvre sur l’extérieur, je m’y précipite. Je vais chercher ma polaire pour faire comprendre autour de moi que j’aime aller dehors. Cela s’appelle « l’appel de la nature » et je le subis déjà. On est si bien dehors !

La préparation à l’écriture

BBG est âgé de 499 jours, soit 1 an, 4 mois et 11 jours

Cette semaine j’ai pu imiter mon grand frère sur le grand tableau. Je vois souvent des membres de ma famille faire quelque chose sur cette belle surface blanche et plane. Comme c’est à ma hauteur, j’ai pris moi-aussi un petit tube blanc et je l’ai frotté sur cette planche verticale. L’ effet n’a pas été identique à celui de mon frère, mais Maman m’a félicité en disant qu’ils s’agissaient de mes premières traces !

Même si la préparation à l’écriture n’est pas souvent évoquée pour cet âge, on peut dire que les bébés commencent très tôt l’apprentissage de ce nouvel outil de communication : l’écriture.