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Les enfants « primo marcheurs »

Hier soir j’étais à un spectacle de Noël de fin d’année de mon fils. Je me suis retrouvée assise au premier rang à côté d’une jeune maman ( de 3 enfants déjà) dont le dernier était une petite fille charmante de 12 mois. Ce fut un double doux spectacle pour moi, je dois l’avouer.

Elle avait un sourire rayonnant de bonheur. Sa maman la mettait debout près d’elle, sur le sol, et la petite avançait avec précaution. Elle ne marchait pas comme on a tendance à l’annoncer avec fierté. Elle expérimentait son équilibre (elle a chuté plusieurs fois mais avec lenteur et motivation à se relever). Elle venait téter de temps en temps, histoire de retrouver un peu de lait chaud et d’amour pour repartir vers son accession à cette nouvelle habilité : marcher et aller sur son chemin de vie personnel.

Marcher, tel est le titre d’un chapitre du livre l’Enfant, écrit par Maria Montessori, que vous retrouvez en version audio sur notre plateforme de formations online, parmi beaucoup d’autres !

Bonne marche à vous sur le chemin de la vie de parent, enseignant, accompagnant  respectueux de la petite enfance.

 marcher briques

Comment se passer d’un parc et pourquoi ?

L’enfant a-t-il besoin d’un parc. La réponse est bien  non.
Il ne s’agit pas d’être dans la démagogie quand on fait le choix d’une philosophie de vie pour les enfants. Donc, non le parc ne répond pas aux besoins de l’enfant. Il répond aux besoins de l’adulte qui cherche sécurité et tranquillité, les plus faciles possible.

Toutes les raisons sont bonnes pour utiliser un parc : nous sommes pour la plupart d’entre nous allés dans un parc quand nous étions bébés et on en trouve dans tous les magasins d’équipement pour bébés donc c’est une évidence : ‘il faut un parc pour élever un bébé.

Dans la pédagogie Montessori, nous n’en utilisons pas. Comment faisons-nous  ?

Nous aménageons l’environnement et l’ambiance (deux choses distinctes cf nos formations) afin que le bébé puisse se mouvoir en liberté et que l’adulte soit en total sérénité.
Il faut en effet être en phase avec les valeurs de confiance en soi et en son enfant, pour pouvoir proposer un environnement ouvert au bébé, afin qu’il puisse s’y développer respectueusement.

Je vous laisse réfléchir sur ceci et reviens demain pour la suite….

La tabouret ou pouf (suite)

Nous avons parlé cette semaine du gros et lourd tabouret. J’ai pu observer cette semaine un nouveau Nido et je vous en livre quelques photos, plus particulièrement celle du « pouf » aujourd »hui.

Je pars donner des conseils au sein d’une association qui accompagne des groupes de bébés-parents. Et je ne manquerai pas de leur parler des quelques mobiliers indispensables au développement du bébé.
C’est facile de penser aux jouets et jeux – appelés « le matériel d’éveil » dans la pédagogie Montessori – penser au mobilier est tout aussi important.

pouf

Le gros tabouret

Je vous propose une photo d’un meuble que je viens de voir comme étant parfait dans une crèche ou à la maison. C’est ce qu’on appelle « le tabouret » dans la pédagogie Montessori. Celui-ci est très beau, haut et grand, idéal pour aider l’enfant à se hisser debout.

Je ne peux vous dire où vous le procurer, mais maintenant que vous en voyez une photo, votre recherche est plus aiguisée. Alors si quelqu’un le trouve dans le commerce, merci de nous le signaler !

 

tabouret1light

Extrait du livre « Montessori pour les bébés » à ce sujet :

L’an passé, durant la formation Montessori niveau I, une amie montessorienne, professeur de yoga et de danse, a proposé aux stagiaires de vivre en accéléré, avec leur corps, le développement du corps du bébé, par des postures effectuées sur un tapis.
Je vous suggère de vous allonger sur le dos, de limiter votre champ visuel et de vous mettre dans la posture du jeune bébé. Puis vous tournerez sur le ventre, soit avec l’aide du bassin en premier, soit avec les épaules en premier, afin de comparer les 2.
Ensuite vous ramperez, en vous aidant des membres supérieurs, puis des membres inférieurs puis des 2. Vous vous agripperez à un lourd tabouret ou une étagère afin de vous hisser grâce à la force de vos bras. Une fois l’ascension terminée, vous apprécierez la nouvelle vision verticale du monde qui s’offre à vous.
Le bébé effectue en une année, toutes ces progressions corporelles. A son rythme, en dépit de tous les obstacles et grâce à toutes les stimulations extérieures, il passe d’un être couché à un être debout. Un nouveau monde s’ouvre à lui, dans lequel, il va se projeter.
Aujourd’hui, nous avons compris le côté physique de cette grande évolution, la prochaine fois, nous nous pencherons sur l’aspect psychologique de ces étapes.
Comment accompagnons-nous le bébé dans cette évolution vers sa verticalité ?

Développement moteur

BBG a 2 ans 6 mois et 6 jours

Je développe mes activités psychomotrices fines mais les autres aussi ! Je sais sauter sur mes deux pieds (pas encore parfaitement) mais j’y travaille. Je marche sur les briques en carton comme vous pouvez le voir sur la photo. Je construis des parcours dans le salon (car dehors c’est humide !)? Hier on a fait du biathlon dans la maison avec mon frère et mes parents : je courais et puis je visais les briques. Je continue la baby gym et on va au park pour enfants. Je ne marche pas actuellement dans la neige mais elle ne devrait pas tarder à revenir !

Marcher (extrait de « l’Enfant » de Maria Montessori)

J’observais un jour un Japonais qui emmenait promener son enfant d’un an et demi à deux ans. Tout à coup, le petit, s’arrêtant, entoura de ses bras une jambe de son père ; celui-ci s’arrêta aussitôt devant l’enfant qui se mit à tourner en rond autour de la jambe choisie pour son jeu ; quand l’enfant eut terminé son exercice, il recommença lentement sa promenade. Au bout d’un instant, le petit s’assit sur le bord du trottoir ; le père s’arrêta à côté de lui ; sa physionomie sérieuse et naturelle ; il ne faisait rien là d’exceptionnel : c’était tout simplement un papa qui promenait son enfant.

Je prends de l’aisance

BBG à bientôt 2 ans et 3 mois

Je suis de plus en plus actif ! A la baby gym, les Mamans qui ne m’avaient pas vu depuis 3 mois ne me reconnaissent pas : je parle et je bouge beaucoup selon elles !

Et oui, la métamorphose se poursuit. Sur la photo, je transporte seul, le très lourd panier avec les jolis solides géométriques.

Nous faisons des jeux sur la ligne : marcher en avant, marcher en arrière, sauter par dessus des objets, transporter une chaise, etc..

L’ellipse

BBG a 22 mois et 7 jours

Aujourd’hui avec Maman on a fait un énorme travail : en forme d’ellipse orange ! Et puis on a changé les étagères de place, on a accroché une frise au mur avec de jolis animaux. On a trié des jouets dans le jardin et planté des spots solaires.

Il pleut beaucoup en ce moment alors on essaie de passer entre les gouttes dès qu’une éclaircie arrive.

Je marche et cours déjà sur la ligne orange avec mon grand frère et Maman ! J’aime bien cela.

Le développement moteur

BBG a 17 mois et 12 jours

Je ne monte plus les escalier à quatre pattes mais debout en me tenant aux planches verticales de sa rampe. Je descends debout des petites hauteurs ou marches. Je recule sans regarder où je vais. Je m’assois très souplement de différentes façons. J’apprends à sauter de la hauteur de ma table à langer en tenant les mains de Maman. Je continue à monter l’échelle de la mezzanine de mon frère et je sais la descendre seul aussi (Maman est toujours derrière moi tout de même). Je prends de l’assurance et de la vitesse dans la maîtrise de ma marche et bientôt je pense que je pourrais courir et enfin attraper les chats !

L’équilibre

BBG est âgé de 506 jours, soit 1 an, 4 mois et 18 jours.

Je continue à développer mes compétences physiques et parfaire mon équilibre. Car étant donné que je vis dans une région à relief montagneux, les chemins sont très en pente et je dois apprendre à marcher dans ces conditions. Je suis souvent emporté vers l’avant dans le sens de la pente et je dois compenser avec mes petits bras. Cette après-midi, j’ai pour la première fois monter l’escalier de la maison avec mon panier dans les mains. Je faisais une pause à chaque marche et le panier est arrivé plein au premier étage !