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Qui a inventé le biberon ?

Quand et qui a inventé le biberon ? Je visite un musée dans un château où je tombe sur la copie de l’original du brevet de l’inventeur ainsi que sur un spécimen de biberon en verre lui-même présenté dans une vitrine.

Je partage avec vous cette invention datant de 1873 !

 

 

 

 

 

Un bébé n’est pas un jouet

C’est le temps des vacances, et donc les soirées nocturnes vont bon train. Que faire de son bébé quand on veut aller à la plage, en soirée dansante et alcoolisée, assister aux feux d’artifices, déambuler le long des brocantes et marchés, etc.

Tout simplement le laisser endormi, bien au calme car rien de tout cela n’est pour lui bien au contraire. Le bruit, les lumières, la fumée du tabac, les cris et rires, les pétards… tout lui fera peur et rien ne lui conviendra.

Le portage (dans le bon sens, svp) est recommandé, mais si joie partagée il y a. Nous voyons trop de nouveaux-nés et bébés dans des supers poussettes ergonomiques qui impliquent qu’on les laisse en général trop longtemps dans cet endroit.

Où aller alors ? A la plage tôt le matin ou tard le soir, dans la forêt, au bord d’une rivière, dans le jardin… Posez votre bébé à l’ombre, si les températures ne sont pas trop élevées, sur un petit matelas et tissu soyeux. Chantez-lui une berceuse. Allongez-vous près de lui et profitez ! C’est gratuit, c’est agréable, c’est bénéfique.

Le critère pour savoir si votre bébé est bien : moins il y a de bruits, de mouvements, de personnes, mieux il se portera !

 

 

 

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Si on tient compte de ces deux grandes vérités :

(1) l’enfant communique bien avant qu’il ne parle

(2) le langage s’apprend et s’utilise dans un cadre conversationnel

on ne peut passer à côté de la langue des signes française pour les bébés !

Notre formation à la langue française des signes pour bébé est l’unique formation online, créée par des malentendants et professionnels de la petite enfance. Ce programme existe depuis bientôt 5 ans !

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Qu’est-ce que la conscience ?

Qui suis-je ? Où vais-je ? D’où viens-je ? Même si le jeune enfant ne se pose pas encore ces questions – car il est dans une dynamique tout autre durant ses trois premières années – il est porteur inconscient de ces trois questions qui nous habitent tous, tout au long de notre vie, avec plus ou moins de force, de joie ou de détresse.

Où en sommes-nous d’ailleurs, nous en tant qu’adulte sur ces questions ? Y réfléchir est important pour nous mais aussi pour eux. Quelles sont les clés que vous possédez déjà sur ce sujet ? Sont-elles conformes à votre culture et environnement ou le résultat de votre cheminement personnel et spirituel ?

Ces questions sont importantes pour l’enfant qui se construit et qui va donner place à un adulte. Notre tâche est donc de l’accompagner le mieux possible sur ce chemin sans barrages, ni béquilles, ni tremplins mais avec des coups de pouce sensés.

M. Albrecht nous présente la pédagogie de l’homme couché et de l’homme debout dans son Académie Aurore.

Nous nous  pourrions faire le parallèle et parler du bébé à quatre pattes par opposition au bébé en siège auto par exemple.