Archives de catégorie : 24-36 mois

Activités entre 2 ans et 2 ans et demie

Dix petites coccinelles

Depuis un ou deux mois environ, je joue presque chaque soir avec mon grand frère et mon papa à cache-cache. Chacun compte jusqu’à 10 à tour de rôle. Moi je compte avec ma maman. Elle dit que je suis dans la période sensible des chiffres : je passe mon temps à compter, tout au long de la journée je compte, en francais et en allemand. Nous avons beaucoup de plaisir à trouver les personnes cachées.

Nous écoutons aussi assez souvent la chanson de la petite coccinelle qui s’est posée dessus ma main « et elle monte monte monte sans me demander rien, et elle monte monte monte sans me demander rien… » et ensuite elle se pose un peu partout sur les parties de mon corps.

De ces deux activités, en découle une autre, la lecture de ce livre : « Dix petites coccinelles ».

C’est un livre rigolo, animé de dix jolies coccinelles en relief pour apprendre à compter du bout des doigts, de facon sensorielle.

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C’est un livre tout en couleur et en rimes.

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Les dix petites coccinelles se promènent dans les champs et les bois. De page en page leur nombre décroît. À toi de rencontrer avec ces coccinelles, les animaux de la prairie.

Utiliser les pinces à linge

Bonjour,

Avant-hier, maman m’a dit qu’on allait utiliser des pinces à linge puis elle a pris le petit plateau de l’étagère. Ensuite elle m’a montré tout doucement, et sans parler, comment faire. Elle m’a demandé si je voulais le faire et j’ai dit oui. Alors elle a enlevé toutes les pinces à linge du bord du plateau et les a remises au centre. J’ai pu faire l’exercice avec son aide au début puis toute seule, avec beaucoup de concentration.

Ca paraît tout simple mais mes petits doigts avaient du mal au début à appuyer sur la pince. Depuis, je me suis bien entraînée et j’y arrive toute seule avec certaines pinces à linge ! Je répète encore beaucoup l’exercice pour y arriver toute seule avec les pinces en bois, plus difficiles pour mes petits doigts. J’ai besoin de réussir, avec ou sans aide, sinon je me mets en colère !

C’est un exercice qui sollicite essentiellement le pouce et l’index et prépare tout doucement à l’écriture et à l’utilisation d’outils comme le crayon, le pinceau, les ciseaux, la fourchette, le couteau. etc.

Idée cadeau pour Noël

Nous avons des « formes à dessin » à vendre !

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Neige

BBG a bientôt 2 ans et 5 mois

Dame Nature s’est parée de son fin manteau blanc. Les enfants sont habillés de couleurs vives qui tranchent avec la blancheur. Il regardent et touchent la neige, la goute aussi du bout des lèvres. Ils rient, ils sont contents de sa venue.

Accompagnons-les, observons-les ! Ils sont la joie, l’émerveillement. Buvons ces instants de bonheur.

Avec le copain on s’amuse, avec le grand frère on construit un igloo et un mur de neige, avec le Papa on glisse à toute allure, avec la Maman on découvre au ralenti, le gout, la couleur, la température, la texture de la neige.

Encore sur les jouets

« Notons ce que l’enfant a refusé à la Maison des enfants de Maria Montessori :

– des récompenses et des punitions

– des syllabaires

– des leçons collectives

– des programmes et des examens

– des jouets et de la gourmandise

Petit plateau test du jour avec BBG, 2 ans et 4 mois

La main

« La main est cet organe dont la structure fine et compliquée permet à l’intelligence de se manifester, à l’homme, de prendre possession de l’ambiance, de la transformer et , guidée par l’intelligence, d’accomplir sa mission dans le cadre de l’univers. » MM dans « l’enfant »

Occupations élevées

« L’enfant a toujours des occupations élevées et urgentes devant lui. Chaque minute qu’il traverse lui est précieuse, puisqu’elle représente le passage d’un être inférieur à un être supérieur. En fait, l’enfant grandit sans cesse, et tout ce qui trait à ses moyens de développement et fascinant pour lui et lui fait oublier l’activité oiseuse. » MM dans « L’enfant »

Pâte à sel à la menthe

BBG a 2 ans, 4 mois et 12 jours

Maman a préparé une nouvelle pâte à sel verte qui sent très bon. Elle a mis quelques gouttes d’huile essentielle de menthe. Vous pouvez trouver la recette à la page : http://www.montessori.fr/article.php3?id_article=143

Avec des petits moules nous avons fait de jolis petits nounours en 3D !

Obéissance selon Maria Montessori

L’esprit de l’enfant est disposé, jusqu’à ses racines, à l’obéissance. Seulement, quand l’adulte lui demande de renoncer à la commande du moteur qui le consrtuit avec des lois inaltérables, l’enfant ne peut pas obéir. C’est comme si, à l’époque de la dentition, on lui demandait d’arrêter celle-ci, d’empêcher ses dents de sortir. Les caprices et la désobéissance de l’enfant sont les explosions d’un conflit vital entre sa poussée créatrice et son amour de l’adulte, qui ne le comprend pas. Quand, au lieu de l’obéissance, celui-ci rencontre le caprice, il doit toujours penser à ce conflit ; il est en train de compromettre un acte vital, nécessaire à la croissance de l’enfant. » MM extrait de « l‘Enfant« 

La répétition de l’exercice

« En voyant travailler toutes ces petits mains sales, je me dis qu’il fallait apprendre à se laver les mains. Et ils se les lavèrent avec passion. Quand ils avaient obtenu des mains propres, ils continuaient à les laver. Ils sortaient de l’école pour aller se laver les mains…Ils étaient fiers de montrer à tout le monde leurs mains propres… L’exercice se répétait et se répétait sans plus avoir de but extérieur. » MM dans l »‘Enfant »