Archives de catégorie : ACTIVITÉS PAR ÂGE

Ambiance du nido

L’ambiance dans le nido est vraiment sensationnelle.

Tout d’abord, c’est le silence, les éducatrices murmurent. Parfois on met une musique d’ambiance, très soft.

La lumière est tamisée voire même éteinte dès l’instant qu’un seul des enfants dort.

Les zones de l’ambiance sont clairement définies pour optimiser le développement des enfants. Sur la photo, vous pouvez voir 2 des quatre petits lits pour les enfants à partir de 15 mois, je crois (je dois relire mes notes !). Si l’enfant peut ramper, on oriente le lit afin qu’il puisse rentrer et sortir du lit selon sa convenance. J’ai assisté à une « première sortie » de son lit d’un petit garçon, c’était magique ! Sinon le lit est tel que l’enfant ne peut en tomber grâce a la paroi vitrée.
Je ne sais si je suis claire, mais vous voyez sur la photo, que les 2 petits lits ne sont pas orientés de la même façon. Les lits sont donc personnels, il y a une étiquette accrochée au-dessus pour que l’adulte le reconnaisse. Et l’enfant y a ses propres draps.
Parfois un autre enfant essaie d’y entrer. Gentiment, l’éducatrice lui explique que ce n’est pas son lit, et l’oriente vers une autre direction de la pièce.

La superficie de la pièce permet d’accueillir confortablement 6 enfants pour 2 éducatrices. Mais la plupart du temps, tous les enfants ne sont pas là en même tps. Certains sont à mi-tps, d’autres partent très tôt. C’est à la carte. J’ai observé que parfois il peut y avoir 3 adultes même.

To be continued…

L’observation

C’est vraiment le geste basique de l’éducation montessori. Observer, est un exercice passionnant.
Je viens de passer des journées entières à le faire. C’est très riche, fatigant même; tant il y a voir.
J’ai pu observer une ambiance montessorienne de bébés entre 0 et 18 mois et une autre ambiance montessorienne de petits enfants entre 18 mois et 35 mois. Le tout dans la même école montessori américaine qui accueille les enfants âgés entre 0 et 12 ans.

Cette tache couteuse en temps est essentielle dans la compréhension de l’enfant et dans la mise en place de l’ambiance adaptée et recpectueuse. Si on n’observe pas, on ne comprend pas, et on passe à côté du métier d’éducateur montessorien (ou pas).

La collection des « Madames » et des « Messieurs »

C’est l’intérêt du moment : de vieux exemplaires (et des nouveaux) de livres de ces petits personnages féminins et masculins fort sympathiques. Le texte est d’une richesse incroyable (comme M. Incroyable !), les idées sont étonnantes (comme Mme Etonnante !) et le tout assez rigolo (comme M. Rigolo). A mettre entre de petites mains, absolument !

Des noms des structures d’accueil pour les petits

Ecole maternelle
Maison des enfants

Crêche multi-accueil

Crêche d’entreprise

Micro-crêche

Mode de garde collectif
Chez un assistant maternel
Maison d’assistants maternels

Jardin d’éveil
Jardin d’enfants

Maison d’accueil
Crêche parentale
Crêche familiale
Crêche privée

Structure d’accueil des 2-3 ans

Maman

Papa

etc…

Contacts sensoriels avec les éléments

BBG a 2 ans, 9 mois et 21 jours au bord du lac du Bourget

Ô temps ! Suspends ton vol, et vous, heures propices !
Suspendez votre cours :
Laissez-nous savourer les rapides délices
Des plus beaux de nos jours !

Assez de malheureux ici-bas vous implorent,
Coulez, coulez pour eux ;
Prenez avec leurs jours les soins qui les dévorent,
Oubliez les heureux.

Mais je demande en vain quelques moments encore,
Le temps m’échappe et fuit ;
Je dis à cette nuit : Sois plus lente ; et l’aurore
Va dissiper la nuit.

Aimons donc, aimons donc ! De l’heure fugitive,
Hâtons-nous, jouissons !
L’homme n’a point de port, le temps n’a point de rive ;
Il coule, et nous passons

Alphonse de Lamartine

Le cadre des gros boutons

BBG a 2 ans depuis plusieurs mois !

J’ai passé quelques minutes ce matin pour essayer d’utiliser le cadre d’habillage avec de gros boutons rouges. Maman me montrait comment faire. J’ai fait des efforts de concentration et puis j’ai souhaité faire un autre exercice. En ce moment c’est le cube du trinome qui me motive. Mais Maman me dit qu’il faut attendre un peu. On le sort et j’essaie de trier les solides. Je répète beaucoup d’expressions d’adultes, et je simule des conversations en faisant les questions et les réponses moi-même.

Emission radio sur la naissance

Une fois n’est pas coutume.

Nous vous conseillons d’écouter cette excellent émission radiophonique canadienne sur la naissance :

http://blogues.radio-canada.ca/enfancepourlavie/2011/04/01/episode-5-la-naissance/

Maman de BBG

Le lavabo dans la prairie

BBG a 2 ans, 9 mois et 4 jours

Avec le temps printanier actuellement, plus aucune excuse pour jouer dans le bac à sable. Comme l’indique l’état du pantalon, quand le sable est mouillé, il colle partout !

Après cette bonne séance dans le bac avec mon copain, Maman a eu la bonne idée de sortir mon petit lavabo, rempli d’eau et de nous amener des petites brosses et du savon. Ce fut une nouvelle source d’activités diverses.

Ensuite, nous avons vidé le lavabo. Quelle surprise, on cherchait où l’eau s’était écoulée ?

Tapis d’éveil, sensoriel et langage !

BBG a 2 ans et 9 mois

Avec Sonia, je suis allé faire une cueillette dans la campagne. On a ramené pas mal de choses différentes de par leur odeur, leur couleur, leur taille, leur forme. J’apprends les noms et j’essaie de les mémoriser ! En ce moment j’aime beaucoup le plateau à petits objets aussi.

Et puis Maman m’a proposé une nouvelle activité avec les pois chiches. Je dois les glisser dans les tubes à essai en plastique. Maintenant, je sais visser et dévisser les tubes tout seul !

Semaine du développement durable

Chaque année, le ministère du Développement durable invite les entreprises, les associations, les services publics, les collectivités et les établissements scolaires à promouvoir, du 1er au 7 avril, les principes du développement durable.

Dans ce cadre nous vous proposons l’idée de mettre en place dans notre jardin, dans votre petite crêche ou école des toilettes sèches pour enfants.