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Oser la seule formation e-learning Montessori pour les bébés

Notre association a été la première à proposer en Europe, une formation Montessori en français pour les bébés, il y a déjà 9 ans. Ensuite nous avons proposé la toute première formation en France, il y a déjà 8 ans et enfin nous avons publié le premier ouvrage il y a 7 ans « Montessori pour les bébés ».

Tout ceci a beaucoup inspiré parents, assistants maternels, éducateurs, directeurs et d’autres…

Au-delà du présentiel, nous avons souhaité proposé des formations  online (e-learning) à tous et notre offre est encore une fois la première et toujours l’unique offre pour les francophones.

foetus

Elle est unique car créer des formations e-learning demande beaucoup de moyens et d’énergie et de la rigueur professsionnelle.

Nous avons conçu un programme très pointu qui permet d’aborder les fondements d’une pédagogie respectueuse du développement complet et naturel du bébé.
Ce programme a été conçu et est révisé régulièrement, parce que l’Education de l’Enfant dès sa naissance compte énormément pour vous et aussi pour nous.

Vous aussi, comme les plusieurs centaines d’apprenants ayant bénéficié de ce programme (voir les nombreux témoignages en cliquant ici ) depuis plus de deux années, osez et venez vous y inscrire !

Toute l’équipe pédagogique de l’Académie TMF

L’exemple de l’adulte

« Le véritable guide pour la construction psychique de l’enfant sont les exemples donnés par l’attitude des parents et l’attitude du groupe d’adultes dans son environnement. » Mario Montessori

monter

Ce jour-là, nous (mes deux fils et moi-même) étions partis en randonnée et le chemin commençait à monter de plus en plus. Deux étudiants chinois nous avaient doublé au pied du chemin abrupt. Soudain nous les avons vu redescendre simplement afin de nous venir en aide, étant donné que le degré accidenté s’accentuait de plus en plus.

Ces deux jeunes étaient en France pour étudier la langue française à l’université. Ils ne parlaient pas encore très bien notre langue mais nous avons pu communiquer et les remercier chaudement de leur main tendue (au sens propre comme au sens figuré).
Une belle atittude dont mon fils de 6 ans a été spectateur.

 

La grande portraitiste française : Élisabeth Vigée Le Brun

Jeanne Julie Louise Le Brun se regardant dans un miroir"

Si vous ne la connaissez pas encore, je vous invite à la découvrir. Une femme artiste peintre française, pleine de talents qui a su donner vie à ses oeuvres dont la plupart sont des portraits.

Elle n’a hélas jamais eu de grande exposition à son nom.

Comment ne pas penser aussi à la très jolie poésie de Guillaume Apollinaire, Yvonne « l’Aquarelliste » aux portraits, qui a baigné mon enfance ?

En conclusion, les enfants aiment les portraits d’enfants et les poésie parlant d’enfants, pensons-y.

 

Le livre : Montessori pour les bébés

montessori pour les bébésIl y a 4 ans (déjà !) nous décidions de publier en auto-édition et impression à la demande (démarche écologique) cet ouvrage ci-dessus afin de faire connaître au grand public la pédagogie Montessori. Il n’y avait aucune autre ouvrage en français sur le sujet.

Notre désir était de partager au-delà du présent blog, des emails, de la seule formation montessori en France que nous avions créée (et qui continue online avec beaucoup d’inscrits depuis 2 ans). Avant cela, on ne parlait pas du développement global de la petite enfance (psychologique, sensoriel et moteur).

Vous êtes très nombreux à lui faire un bon accueil (plusieurs milliers). Certaines personnes m’écrivent pour se plaindre d’autres ouvrages écrits par des « imposteurs » qui font de l’argent avec le nom Montessori, dont de grands éditeurs français qui subitement se présentent comme expérimentés sur le sujet -et abandonneront le « créneau » tout aussi vite qu’ils l’ont investi-. Ils pompent et mal mais ce n’est pas leur souci. Seules les ventes comptent.

 Aujourd’hui, cette pédagogie a la possibilité de s’appliquer auprès des petits-enfants mais sans un souci de démarche consciencieuse, profonde et professionnelle, le résultat sera vain, voire contraire aux objectifs philosophiques attendus.

Merci donc à ceux qui adoptent une posture professionnelle afin de supporter cette démarche holistique  et humanitaire avec intelligence, maturité et en conscience.

 

Témoignage reçu sur la formation à la LSFBB (langue des signes pour bébés)

Je me suis inscrite il y a quelques mois au module de formation online sur la langue des signes pour bébés.

Je ne connaissais rien à cette langue au début, très vite j’ai été capable de signer des mots et même de faire des phrases simples.

Le vocabulaire choisi me semble bien approprié aux petits enfants, et les phrases proposées permettent de construire ensuite nos propres phrases. L’éthymologie des mots est une très bonne aide mémo-technique. Et les comptines permettent d’illustrer tout cela ludiquement pour les enfants.

Bref, la formule choisie est motivante, on progresse vite.

J’utilise les signes avec mon fils. Il ne s’est pas encore mis à signer lui-même, par contre il comprend certains signes et ses premiers mots sont ceux des signes que j’utilise le plus souvent avec lui : « encore », « au revoir » et « téter »… 

Je suis donc très satisfaite de ce module de formation online que je peux utiliser durant 12 mois.

bb je vous fais signe - logo terminé

Elodie

L’humilité

boilly

Aujourd’hui j’ai eu la joie de voir un bébé âgé de 3 mois aux grands yeux ronds et bleus ! Ils m’ont fait penser à ceux de cette toile de Boilly. La candeur affichée par les enfants, nature ou en peinture, nous ramène à notre humilité.

Benjamin Franklin disait : « Je suis fier de mon humilité ».

Mère Thérésa disait : « L’humilité est la mère de toutes les vertus : la pureté, la charité et l’obéissance. »

Maria Montessori disait : « Le plus grand signe de réussite pour un éducateur est d’être capable de dire que les enfants travaillent désormais comme s’il n’existait pas. »

 

Moins de colorants

http://www.mars.com/france/fr/

images

La société Mars, Inc. s’engage à supprimer les colorants artificiels de tous ses produits alimentaires destinés à une consommation humaine.

En dépit de beaucoup d’hypocrisie, on avance dans la bonne direction, non ?

 

La terrible question des armes factices comme jouets pour les enfants

Bien entendu, nous ne pouvons pas trancher sur le sujet à votre place. Notre fil conducteur étant la philosophie selon le travail de Maria Montessori, ainsi que d’autres pédagogues pacifistes, il nous faut tout de même décider de ce que nous faisons avec les enfants.

gun baby

Même si les armes n’ont pas la même place dans la société française que dans d’autres cultures (Amériques, Afrique), elles sont plus proches de nos enfants que nous le pensons.

 La France est le pays européen qui compte le plus grand nombre de chasseurs, 1 224 000 pour la saison 2011-2012 (source wikipedia).
Chaque ville  française (de plus de 30 000 habitants) a sa boutique d’armes. Notre police est armée, les magasins sont protégés d’un vigile armé, des événements tragiques viennent ponctuer notre actualité. Alors oui, l’enfant qui voit et entend tout ce qui l’entoure, dès son plus jeune âge, a connaissance de certaines armes.

Allons dans une boutique de jouets pour enfants et ouvrons les yeux. Il n’est pas un rayon (sauf peut-être celui des poupées et encore !) où l’arme ne soit présente : dans les déguisements, dans les cow-boys de chez PLay…L, dans les Lé.O, dans les livres, les jeux vidéos… Un nouveau rayon est même apparu depuis quelques années : celui des NERFS (pour ceux qui ne les connaîtraient pas encore, allez dans la boutique de jouets la plus proche de chez vous pour les trouver).

Que faire alors ? A la maison, même si vous décidez de ne pas proposer ces jouets à vos enfants, il y a de fortes chances pour qu’ils y entrent malgré vous. Que ce soit par l’intermédiaire des écrans, dans les cadeaux offerts par les proches ou dans les magazines.

Si vous décidez que c’est à l’enfant de faire son propre bout de chemin avec ce jouet, vous devrez tout de même en donner clairement les règles et les limites. Cela peut ouvrir une discussion et vous pourrez avoir la surprise de voir qu’il ne s’y intéresse pas plus qu’à un autre jouet.

Dans une structure d’accueil d’enfants, le sujet devrait être abordé en interne avec les professionnels et en externe avec les parents.

Maria Montessori a écrit : « L’obéissance contrainte de l’enfant à la maison et à l’école, une obéissance qui ne prend pas en compte les droits de la raison et de la justice, prépare un adulte qui se résignera à n’importe quoi et à tout. »

Pour les anglophones, voici une source intéressante à mon goût.

Gun/Weapon Play in Early Childhood