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Suite sur les bébés dans les musées

En cette belle saison sur les Musées (où êtes-vous allé hier soir durant la nuit des musées ?), je partage avec vous d’autres oeuvres représentant des bébés ou jeunes enfants.

Père et enfant

statue enfant

Une chose est sûre, les artistes ont passé des heures d’observation pour arriver à donner une telle autenticité aux enfants !

Et vous combien de temps passez-vous à observer des enfants ?

 

La grande portraitiste française : Élisabeth Vigée Le Brun

Jeanne Julie Louise Le Brun se regardant dans un miroir"

Si vous ne la connaissez pas encore, je vous invite à la découvrir. Une femme artiste peintre française, pleine de talents qui a su donner vie à ses oeuvres dont la plupart sont des portraits.

Elle n’a hélas jamais eu de grande exposition à son nom.

Comment ne pas penser aussi à la très jolie poésie de Guillaume Apollinaire, Yvonne « l’Aquarelliste » aux portraits, qui a baigné mon enfance ?

En conclusion, les enfants aiment les portraits d’enfants et les poésie parlant d’enfants, pensons-y.

 

Peindre dans le jardin

Aujourd’h’ui je vous propose de songer aux retour des beaux jours et de vous préparer très à l’avance pour mettre en place un atelier de peinture dans le jardin de la crèche ou la maison.

peindre

Il vous faudra :

  • un endroit bien dégagé du point de vue visuel (si ce n’est pas possible mettez votre matériel dans des caisses, le tout dans votre véhicule et rendez-vous dans la Nature proche de chez vous), calme et aéré
  • un chevalet rigide (un planche ou un carton tri-cannelures feront l’affaire) de la hauteur de l’enfant
  • un ensemble de godets de peinture (si possible sécurisés contre le renversement) déjà remplis
  • des pinceaux de différentes tailles, épaisseurs, formes de poils…
  • de grandes feuilles de format A3 au minimum (et de quoi les suspendre facilement)
  • un tablier de peinture (même s’il ne sera que symbolique car vous laisserez l’enfant se salir plus facilement que si c’était à l’intérieur)

La Nature va inspirer favorablement l’enfant et lui donner le goût de mélanger et tracer les couleurs sur le papier. Au début, ce sera bref. Ne lui demandez pas de se concentrer, tel Picasso, durant des heures devant son oeuvre.

Déplacer l’activité régulièrement afin de faire varier la perspective visuelle de l’enfant.

Je fabrique des couleurs

BBG a 957 jours

Je fais pas mal de peinture en ce moment, surtout depuis que je mélange les couleurs. Aujourd’hui c’était la découverte du vert à partir du jaune et du bleu . C’est moi qui ai mélangé avec le pinceau et j’ai pu voir la « naissance » de la couleur !

Maman a acheté deux jolis tabliers qui couvrent bien les manches chez I–A. Elle me laisse choisir des grandes feuilles ou des petites feuilles et je choisis toujours les petites.

Vous aimez mon vert ?

Crayonnage en miroir spontané

BBG a 2 ans 4 mois dans 2 jours

Maman m’a installé rapidement un coin peinture dans l’atelier pédagogique. Elle a protégé les murs de papier journal, elle croyait peut-être que j’allais peindre du sol au plafond ? Et puis on a mis le joli tablier en plastique. Je me suis « jeté » sur le matériel et j’ai passé un bon moment sur les outils et les couleurs.

En passant j’ai exploré spontanément la peintue en miroir qui vient du crayonnage en miroir. Si vous voulez en savoir plus sur ce mouvement contacter Josette, une amie de Maman qui propose des activités au sein de l’association DYNAMIE.

Une semaine entière dans une classe montessori

BBG a 2 ans passés

Je viens de passer une semaine entière dans une classe montessori. C’était ma première expérience. J’ai appris à dire le prénom d’un enfant « Amaury » alors qu’avant je disais à tous « petite fille » (fille ou garçon). J’ai peint tous les jours (le papier mais aussi les mains et le visage !). J’ai rencontré ma première éducatrice montessori : Elodie; et par conséquent toutes les éducatrices de l’école étaient des « Elodie » pour moi.

On a beacoup joué tous ensemble dehors et j’ai participé à la construction du labyrinthe des enfants de l’école.

Mon grand frère était là aussi, il aidait les éducatrices, s’occupait de moi, assistait Maman dans sa formation dans la salle à côté. J’avais la chance d’être entouré par ma famille.