Ecole maternelle
Maison des enfants
Crêche multi-accueil
Crêche d’entreprise
Micro-crêche
Mode de garde collectif
Chez un assistant maternel
Maison d’assistants maternels
Jardin d’éveil
Jardin d’enfants
Maison d’accueil
Crêche parentale
Crêche familiale
Crêche privée
Structure d’accueil des 2-3 ans
Maman
Papa
etc…
BBG a 2 ans, 9 mois et 4 jours
Avec le temps printanier actuellement, plus aucune excuse pour jouer dans le bac à sable. Comme l’indique l’état du pantalon, quand le sable est mouillé, il colle partout !
Après cette bonne séance dans le bac avec mon copain, Maman a eu la bonne idée de sortir mon petit lavabo, rempli d’eau et de nous amener des petites brosses et du savon. Ce fut une nouvelle source d’activités diverses.
Ensuite, nous avons vidé le lavabo. Quelle surprise, on cherchait où l’eau s’était écoulée ?
BBG a 2 ans 8 mois et 26 jours.
Je progresse en dessin et tenue du crayon :
– je fais des traces de plus en plus petites, souvent circulaires et j’utilise de plus en plus de couleurs.
– je tiens les crayons, pastels, stylos (mais pas de feutres car Maman ne veut pas m’en donner ?) de façon différente mais j’ai choisi de moi-même une position confortable avec mes 3 doigts.
– je serai un gaucher (et Maman en est fière !) qui écrira vers le bas et non pas par le haut de sa trace.
– j’offre mes « productions » avec un grand sourire à ma famille ou nos visiteurs.
Ma maman est revenue d’une semaine de formation avec Murielle à Avignon, la tête remplie d’idées encore nouvelles. Moi et mon grand frère sommes revenus très grandis de cette première immersion en « classe » Montessori.
Cette semaine j’ai découvert une nouvelle activité de tri : les couleurs. Je me concentre, surtout le matin, à trier les objets par couleurs. J’ai commencé par les aimants à portée de main sur le réfrigérateur, j’ai continué par les crayons dans les pots (qui viennent d’être peints). Ce travail fait fonctionner mes petites mains et me demande de la concentration. Je mets de l’ordre dans mon environnement.
*
Et je m’amuse à dire les couleurs. Maman est souvent là et me guide parfois, me laisse à mes occupations d’autres fois. Elle cite la couleur lorsque ce que je dis n’est pas juste, et elle cite aussi quelques sons lorsque je suis devant les lettres. Je reconnais déjà quelques lettres du prénom de mon grand frère qui s’applique à les répéter à haute voix.
On en passe des périodes sensibles… peuvent-elles se succéder rapidement pour revenir ensuite ? Tout ne s’acquiert pas si vite, si Murielle ?
BBG a 2 ans, 8 mois et 17 jours
Je viens de passer quelques jours dans une petite école Montessori en Gironde. C’est Elodie, une stagiaire de Maman, qui a créé cette petite maison d’enfants formidable. Il y a une classe pour les enfants entre 3 et 6 ans et puis un grand jardin avec un potager, des poules, des lapins, un bac à sable et des jeux.
J’ai beaucoup ri en observant le lapin qui buvait son biberon d’eau et les poules qui se couraient après. On a ramassé des oeufs.
BBG a 2 ans 8 mois et 5 jours
Je viens de passer une très belle semaine avec des copains et des copines dans la classe de Elodie dans l’école Montessori Courtine. J’ai fait beaucoup d’activités nouvelles.
J’ai bien ri et mes nouveaux amis de la classe m’ont envoyé une lettre ! Merci à eux et vivement que j’y retourne !
Maman était dans la classe à côté avec des stagiaires qui apprennent à devenir des éducateurs et éducatrices Montessori et je la voyais au moment du repas.
BBG a 2 ans, 7 mois et 18 jours
« Moi aussi je veux faire du yoga. »
« Moi, je n’aime pas. »
Et oui, à 2 ans et demi passés, on peut exprimer clairement ce que l’on aime et ce que l’on n’aime pas.
BBF/Poussin aura 3 ans dans moins d’un mois
Depuis quelques jours, j’ai découvert une nouvelle passion. Compter les choses. En fait c’est une ancienne passion qui refait surface. 😉
Je connais des noms de chiffres, que j’utilise plus ou moins correctement. Mais maintenant, je veux que Maman m’aide à compter les marches quand nous les descendons, les plots du trottoir sur lesquels je grimpe. Je veux que Papa m’aide à compter les pinces à linge que j’accroche sur leur assiette…
Avant-hier, Maman a sorti un trésor de sa réserve, que je réclame le soir avant de me coucher : les chiffres de Balthazar. On avait déjà commencé les lettres de Balthazar, mais le livre est un peu long et compliqué à lire. J’aime beaucoup mieux les chiffres, et j’ai compris comment suivre les chiffres avec mon doigt.
BBG a 2 ans et demi comme on dit maintenant
Je commence à faire parler ma marionnette. Rien que le mot « marionnette » est difficile à prononcer, alors la faire bouger, c’est encore une autre étape.
Je peux désormais prendre une petite voix et la faire parler. Je préfère cependant lorsque c’est Maman qui le fait. Je n’aime pas que ce soit une autre personne. Peut-être parce que c’est elle qui la première a donné vie à mon « D’Artagnan » ?
Je l’emmène partout, je lui fais des bisous, elle fait des acrobaties plus nombreuses que celles de mes playmobils ou légos. Je lui raconte mes secrets et je l’a fait rire, se cacher et se mettre en colère. Je précise que je n’ai pas de véritable doudou comme en ont certains de mes copains et copines.
Je me prépare à aller passer une semaine dans la classe montessori de Elodie dans 2 semaines à Avignon. Venez si vous voulez vous former aux Sciences comme cela j’aurai encore plus de copains et copines !
BBF/Poussin est âgée de 1064 jours, soit 2 ans, 10 mois et 25 jours.
Ce soir j’ai surpris mes parents en disant « C’est moi« , au lieu de parler de moi à la troisième personne comme d’habitude. J’ai même utilisé le « je » dans une phrase.
Ca y est, c’est parti ! Je dis « je » !
BBF/Poussin