Ce tatami est pliable et transportable. C’est pratique pour installer un espace d’éveil pour bébé rapidement et dans un lieu pas forcément adapté. Il délimite l’espace, de façon sécuritaire et hygiénique. Vous pouvez confier à bébé les objets d’éveil Montessori. Vous pouvez l’utiliser avant la première année de bébé.
La photo ci-dessous, gentiment partagée par Marielle, vous montre son neveu âgé de 5 mois.
Marielle, une de nos stagiaires fidèles, est aussi la jeune tante d’un petit garçon dont elle s’occupe souvent. Il a 5 mois et elle nous partage gentiment les photos du tatami qu’elle a acheté pour lui.
Sa dimension et son poids permettent de le transporter facilement et de le ranger à l’abri de la poussière (je vous partage les photos demain). Marielle nous a même joint les indications pour le nettoyage. Merci à elle pour ce partage et belles acquisitions psycho sensori motrices à ce beau bébé.
La semaine dernière une amie française vivant à Montréal m’annonçait la naissance de son petit garçon. Aujourd’hui c’est une ancienne stagiaire qui m’envoie un faire-part. Un autre petit garçon est arrivé sur notre Planète.
Que de belles annonces reçues par email !
C’est la « timeline of life » qui se poursuit. Ces bébés auront droit à une éducation respectueuse, concernée, car les parents le sont. L’une des mamans enseignera la langue des signes français à son bébé (LSF). L’autre bébé apprendra l’anglais car il vit dans un milieu bilingue.
Le destin de chaque bébé est unique. Ils devront tracer leur chemin; individuellement en fonction de ce qui se trouvera devant eux.
Beaux projets aux bâtisseurs !
Cette jeune maman tient un nouveau-né dans les bras, dans quelques minutes son bébé profondément endormi sera brûlé par le café qu’elle renversera par maladresse.
Si on lit les faits divers, on trouve d’autres accidents de la sorte :
http://www.ouest-france.fr/un-bebe-brule-par-du-cafe-nantes-la-creche-condamnee-627525
Alors, s’il vous plait soyons attentifs à la protection de ces petits enfants innocents.
Voici une question souvent posée.
Pourtant, si l’on est montessorien(ne), la réponse devrait être la même n’est-ce pas : l’enfant a besoin d’un environnement et d’une ambiance adaptés à ses besoins. Alors faisons ensemble la liste des lieux non adaptés aux besoins naturels de développement de l’enfant :
– le cinéma (oui des bébés vont au cinéma avec leur(s) parent(s)) et tous les lieux de divertissement avec des bruits très sonores, beaucoup d’adultes et de mouvements (restaurants, spectacle, cérémonies…)
– les lieux extérieurs avec beaucoup de soleil, chaleur, froid, vents (cad en montagne, à la plage durant l’été ou l’hiver), beaucoup de pollution (les villes !)
– les lieux nocturnes où règnent le bruit, la fumée, le stress ambiant, les lumières artificielles et agressives.
Que reste-t-il alors pour l’enfant ? Et bien des lieux dans lesquels l’harmonie, le silence, la douceur et le respect de la personne règnent. Ce sont les nidos montessoriens, les maisons d’assistants maternels, les crèches, les jardins d’enfants, les écoles, les maisons familiales où des adultes sont libérés de toute activité autre que celle d’être au service de l’enfant. L’objet de notre blog, depuis plus de 5 ans est de vous guider et aider à mettre en place et animer ces environnements pour les bébés.
Aujourd’hui, nous sommes allés en famille voir une exposition d’art. En regardant les photos prises par BBJ (qui a désormais 6 ans !) je m’aperçois que nous avons photographié la même oeuvre d’art mais la perspective n’est pas du tout la même, jugez-en vous même. Devinez quelle photo est celle de l’adulte et laquelle est celle de l’enfant….
Les enfants ne voient pas ce que nous voyons, ne ressentent pas ce que nous ressentons, n’entendent pas ce que nous entendons…
Voici la photo du « plateau de cylindres Montessori ».
Ce matériel permet d’affiner la préhension et le tri chez le bébé. Il affine les perceptions sensorielles de toucher et de distinction visuelle des couleurs. Ici, on n’utilise que les 3 couleurs primaires. La matériel est joli, bien fini, tout et léger. Il est composé de deux parties, l’une pour mettre en paires et en ordre et une autre permettant la manipulation (l’espace en creux du plateau). Je trouve cette proposition de l’activité intéressante pour l’enfant qui peut poser sans faire rouler sur la table les cylindres. Il reste dans un cadre, suffisamment large pour entendre le bruit des cylindres se touchant, roulant.
Observons le travail du bras, de la main, des doigts et celui de l’intelligence de l’enfant par l’utilisation des sens….
suite dans le cursus de formation online proposé par l’Académie de TMF.
Une visiteuse nous écrit :
« Merci encore pour vos réponses et c’est grâce à votre blog qu’on a commencé la pédagogie durant les 6 premiers mois : mobile, hochet, etc. et votre livre kindle « Montessori pour les bébés » mais on pas tout lu encore. »
J’en profite pour rappeler que ce blog est Gratuit pour vous (pas pour nous qui payons le serveur, l’hébergeur, les connexions et les divers matériels informatiques nécessaires); que les personnes qui interviennent sont bénévoles et ne touchent aucun salaire, ceci depuis la date de création de ce blog, c’est-à-dire plusieurs années.
Notre ligne éditoriale est épurée et donc nous ne percevons aucun revenu de publicité, d’affichage lourd, d’annonce de concours, que vous trouvez sur d’autres blogs et qui seraient sans congruence avec nos objectifs professionnels. Pourtant, nous sommes sollicités régulièrement pour mettre en avant un produit, une marque ou un service pour les bébés. Ce n’est pas notre but, et cela n’apporterait rien à notre raison de continuer à diffuser sur l’Education respectueuse de l’Enfant.
Vos messages de soutien positif sont donc les seuls monnaies d’échanges que nous percevons.
Merci
Murielle LEFEBVRE, créatrice du blogbbmontessori.com
Hier, je lisais un article sur ce sujet dans un journal (papier) gratuit.
L’auteur, expliquait que nous avons une vie d’adulte très occupée. Certes.
L’arrivée d’un enfant dans un couple est un grand chamboulement, y compris dans la maison, car on va préparer un espace pour prendre soin du bébé et un autre pour lui permettre de se développer à son rythme. Les vendeurs l’ont bien compris puisqu’il existe des chaînes de magasins spécialisés pour acheter tout objet utile ou futile pour le bébé.
Comment organiser la maison afin que chacun y trouve son équilibre ? Une maison jolie, décorée, sans désordre, propre, chacun en rêve – sauf votre bébé !
Celui-ci va rapidement avoir envie d’aller partout et de tout découvrir. Il faut donc anticiper et réorganiser l’intérieur. Durant quelques mois, voire deux années, l’allure de la maison doit changer : les objets et meubles doivent être sécuritaires pour le bébé.
Afin d’anticiper, prévoyez des casiers, tiroirs, étagères verticales, pour tout accommoder au bébé. Prévoyez des meubles peu fragiles que vous pouvez nettoyer facilement, ou recouvrez-les de jolies tentures colorées. Rangez les tapis de soie, vous les ressortirez d’ici peu.
Choisissez des couleurs claires pour les murs de votre intérieur, des peintures saines.
Prévoyez des espaces sereins, paisibles dans lesquels il y aura moins d’objets et donc moins de bruits.
Prévoyez un espace commun à toute la famille mais confortable pour chacun.
Tout ceci parait anodin, mais pas facile à réussir, croyez-en mon expérience de mère de 4 garçons !
source : http://www.florianpucher.comEnfin des designs originaux que pourront exploiter les bébés avec leurs figurines en plastique !
La créativité n’a pas de limite !