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Le ménage

BBF est âgée de 598 jours, soit 1 an, 7 mois et 18 jours.

Les petits enfants traversent des périodes que les grandes personnes qui ne sont pas attentives ne remarquent pas. Maria Montessori, qui a été très attentive, a découvert et décrit ces périodes qu’elle a appelées sensibles. Pour ma part, je suis dans ma période « nettoyage ».

Quand je renverse quelque chose au cours du repas, j’essuie avec mon bavoir. Si je renverse de l’eau, je vais chercher un torchon ou une serpillère, quand c’est possible (coincée dans ma chaise haute, je ne peux pas faire grand chose).

Quand Maman balaie, j’aime bien faire comme elle. Elle m’a acheté un petit balai et une petite balayette et une petite pelle comme ceux qui sont au « Café des Petits », mais je préfère son balai à elle (son manche peut être réglé à ma taille !) et sa pelle et sa balayette ! L’autre jour, nous avons balayé les feuilles mortes sur la terrasse, c’était amusant.

Tout à l’heure, j’ai dessiné avec mes nouveaux crayons (dont je vous reparlerai une autre fois), mais je n’avais pas envie de le faire sur une feuille de papier, j’ai utilisé directement la table. Maman a découpé une petite éponge dans une de ses grosses éponges et l’a mouillée et me l’a donnée, ce qui m’a permis d’effacer tous mes dessins sur la table, c’était rigolo (oui, promis je vous reparlerai de mes crayons magiques).

Parfois, je chipe un mouchoir en papier ou un chiffon à poussière et j’essuie les étagères à ma portée. J’aime bien aussi tout nettoyer avec un gant de toilette.

Le gant de toilette pour faire le ménage

Le gant de toilette pour faire le ménage

Demain, Maman va m’apprendre à nettoyer les vitres avec du « blanc d’Espagne » (dit aussi « blanc de Meudon »).  Ca fait longtemps que je ne me suis pas occupée des vitres, je ne les lèche plus maintenant. Cette période-là est passée !

Le petit « lavabo »

Aujourd’hui je vous présente mon « lavabo », en fait il s’agit d’un bidet, dans la salle de bains de mes parents. C’est peut-être particulier à l’Allemagne (ou à notre appartement!) car il y a un vrai robinet avec eau chaude et eau froide sur le mitigeur. C’est très pratique pour apprendre à se laver les mains toute seule… et peut-être apprendre à se laver les dents… mais je le fais encore avec l’aide de papa ou maman.

Tout à disposition de mes petites mains

Tout à disposition de mes petites mains

L’un des grands principes de Maria Montessori a été d’ajuster le mobilier à la taille de l’enfant pour le rendre indépendant de l’adulte.

Pour l'instant j'aime jouer avec le peu d'eau que maman a versé. Je ne sais pas encore utiliser le robinet.

Pour l'instant j'aime beaucoup jouer avec l'eau que maman a versé. Je ne sais pas encore utiliser le robinet.

Mon lit

Voici mon lit, eh oui, c’est un grand lit pour deux personnes adultes ! Maman l’a sécurisé avec deux couettes enroulées qui forment un petit nid où je peux m’installer pour la nuit ou la sieste.

Et j’ai donc appris très tôt à descendre toute seule de mon lit…

Mon grand frère a son lit à échelle en partie au-dessus du mien, ainsi j’ai mon petit coin bien à moi dans la chambre. Et puis la porte reste souvent entre-ouverte alors je peux même sortir toute seule.

Maria Montessori appelle cela l’autonomie : ici l’enfant ne dépend pas de l’adulte pour se mouvoir.

La nature

Chez nous, on n’a pas de jardin, mais une terrasse assez grande pour mettre quelques plantes (rappelez-vous ICI et LA) . Au printemps, Papa a planté un framboisier qui nous a donné quelques fruits délicieux cet été. Et comme il a fait très beau, il nous en donne plein d’autres maintenant !

Cueillette

Cueillette

Papa m’a montré comment cueillir les framboises, et a même prévu un récipient pour les mettre dedans. Mais ça  ne sert à rien parce que je les mange au fur et à mesure. C’est trop bon !

Nouvelle arrivée

Bonjour, je suis Lolette, née le 6 août 2008 et je viens rejoindre le blog par le biais de ma maman montessorienne.

Je vais essayer de vous montrer que la pédagogie Montessori débute déjà tout petit…

Mais d’abord, petite présentation :

Je suis née en Allemagne où la pédagogie Montessori est très développée. Dans le moindre petit village, il y a, au moins, un « Kindergarten » Montessori, c’est-à-dire un jardin d’enfants qui accueille les enfants de 3 à 6 ans. Ensuite, il existe des écoles Montessori qui accueillent les enfants de 6 à 12 ans… mais ca, ce sera pour plus tard.

J’ai un grand frère de 3 ans avec qui ma maman a déjà mis en place quelques activités Montessori sans trop le savoir… jusqu’à ce qu’elle se forme à la pédagogie pour les enfants de 0 à 3 ans. Et puis mes parents aiment beaucoup nous impliquer dans leurs activités comme la cuisine, le jardinage, la musique, etc…

Alors à bientôt !

Mon beau tableau

Depuis une semaine, j’ai un nouveau support pour gribouiller. C’est Maman qui me l’a installé dans la cuisine. Ca s’appelle un tableau et on écrit dessus avec des craies. Le tableau était rangé dans la chambre de ma grande sœur et les craies dans un tiroir de la cuisine. Quand je veux m’en servir, je prends Maman par la main et je l’amène devant le tiroir où sont rangées les craies.

Au tableau

Au tableau

Maman m’a donné un chiffon pour effacer et faire de la place pour écrire de nouveaux dessins. J’ai tout de suite compris comment faire.

Effacer le tableau

Effacer le tableau

Je n’utilise pas que le tableau pour dessiner. J’ai découvert depuis longtemps un tiroir du bureau rempli de merveilles, dont certaines permettent de laisser des traces partout où on veut : sur la feuille donnée par Maman, sur ma chaise, sur le bureau, sur le mur, sur mes livres… Je vais me servir toute seule et je décore ce qui doit l’être. Maman n’aime pas beaucoup ça.

L’outil

« BébéFille » va redevenir « Poussin », et Poussin est âgée de 582 jours, soit 1 an, 7 mois et 3 jours

Il paraît que je suis un petit d’Homme, et en tant que tel j’apprends à me servir de mes mains.

Au début, les mains on les remue devant les yeux et c’est distrayant. Après on découvre que ça fait partie de nous. Après on commence à leur trouver une utilité pour attraper les objets qui nous intéressent. On découvre que quand on les remue, ça veut dire quelque chose qui plaît beaucoup à son entourage (« au revoir », « coucou », « marionnettes », « ‘vole vole petit papillon »…).

Et puis vient le moment où on découvre qu’avec ses mains, on peut attraper des objets et diriger ces objets et leur faire faire des choses nouvelles : mettre du yaourt dans la bouche, faire rouler une balle éloignée, …

Moi, depuis quelques semaines, j’ai trouvé un nouvel outil : le doigt de Maman ou de Papa. D’abord je m’en suis servie pour désigner les choses dessinées dans mes livres. Depuis peu, je mets le doigt de Maman là où je veux qu’elle intervienne : dans ma bouche pour ôter quelque chose qui me gêne (un bout d’ongle par exemple, je sais le ronger mais pas le recracher, ou du mouchoir en papier qui colle), sur un endroit de mon corps qui me démange ou que je souhaite qu’elle caresse. J’ai même fait une nouvelle expérience l’autre jour en mettant son doigt dans ma bouche pour me faire lâcher le sein que je tétais (avez-vous suivi ?)…

La main, c’est un outil formidable, et en plus c’est un des rares mots que je sache dire !

PS : et encore, je n’ai pas appris le langage des signes, moi.

Sentir

L’hiver dernier, ma maman a eu l’idée d’acheter des bulbes de jacinthe et de les faire pousser dans la cuisine rien qu’en les trempant dans l’eau. Au bout de quelques jours, une fleur sortait et elle sentait très bon. Et du haut de mes 9 mois, elle m’a appris à humer les fleurs qui sentent bon.

Elle a aussi mis quelques trésors odorants dans mon panier à trésors (voir la note le concernant)

Puis au printemps, papa et maman ont eu envie de faire pousser quelques plantes sur le balcon. Et m’ont montré qu’on pouvait les humer : tomate, thym, menthe, basilic, tout cela sentait très bon. Et comme je ne fais pas les choses à moitié, j’y mettais tout mon visage.

La bonne odeur du basilic

La bonne odeur du basilic

... ou de la tomate

... ou de la tomate

Lors des promenades dehors, on me faisait sentir les fleurs. Parfois je le faisais spontanément, mais apparemment ce n’était pas toujours une bonne idée, certaines plantes ne se respirent pas.

En passant devant la boutique du fleuriste

En passant devant la boutique du fleuriste

Quoi qu’il en soit, maintenant je sens toutes les fleurs, même celles qui sont sur les livres. Et même sans fleur, il suffit de me dire le mot « fleur » et je renifle. Les fleurs en papier ne sentent pas grand chose, sauf dans le journal que maman m’a donné tout à l’heure : du parfum était caché dans la photo d’une fleur, j’aime bien !

Le mot du jour

Mardi j’ai décidé d’ajouter un mot à mon vocabulaire. C’est « Pi ! » (prononcer « pich« ). Et ça désigne les pieds. Les miens, ceux de maman, ceux des bébés dans mes livres…

Ce qui ajoute une interaction de plus avec mon entourage, car ma famille semble très contente quand je dis ce petit mot et reprend en cœur avec moi en répétant « pié ! » et en montrant des pieds.

Pour l’instant, le nouveau mot le plus utile, que j’emploie depuis environ 2 semaines, c’est « boire » (prononcer « bouâr ») . En général je le dis en désignant un verre, une bouteille, le robinet. Et hier ça a été pour réclamer à téter le sein de maman.

Je comprends beaucoup de mots, je sais même désigner des objets quand on me dit leur nom. Maintenant je découvre l’intérêt de dire moi-même des mots.

Les livres

Aujourd’hui, j’ai envie de vous parler d’une de mes occupations favorites : la lecture.
Depuis très longtemps, mon papa et ma maman regardent des livres avec moi, ils me lisent les mots ou commentent les images avec leurs propres mots. Ils ont chacun leur style, c’est amusant. Ma grande sœur aussi le fait de temps en temps.
Parfois je regarde toute seule, je sais tourner les pages depuis plusieurs mois. Quand j’étais petite, j’étais un peu brutale, et on ne me mettait entre les mains que des livres cartonnés ; Maman se méfiait depuis que j’avais arrangé à ma façon un de mes livres préférés offert pour mon premier anniversaire.
Maintenant que je n’abime plus trop les pages, j’ai pu découvrir de nouveaux livres.
Tourner les pages

Tourner les pages

Maman a remarqué que je préférais :

  • les livres avec les animaux (elle les a tous mis ensemble dans une caisse, il y en a beaucoup.)
  • les imagiers avec des objets et des couleurs. Elle a retrouvé des livres qui avaient appartenu à mon grand frère et je suis bien contente car je les aime beaucoup, ils sont beaux.
  • les livres dans lesquels on voit des bébés (voir plus loin)

La formatrice du stage que Maman a suivi cet été avait dit que les tout-petits aimaient mieux les images concrètes et pas les histoires d’animaux habillés qui parlent. Et qu’ils préféraient les histoires avec des enfants comme eux dans un environnement normal. C’est pourquoi j’aime beaucoup le livre de Julien qui joue avec son chien, son chat, qui se cache dans le jardin et qui fait des bulles dans son bain.

J’adore « Beaucoup de beaux bébés » :

Lire

Lire

Mes préférés actuellement :

Si le loup y était (maintenant je le réclame moins souvent, mais ça a été le succès de l’été)

L’imagerie de la ferme (c’est pour les grands, mais j’adore certaines pages)

L’imagerie de l’éveil (je commence à le découvrir, il a déjà beaucoup servi, c’est l’édition de 1991. Peut-être qu’on pourra m’offrir une édition plus récente ?)

Beaucoup de beaux bébés , cité plus haut

– les livres de maternage de maman parce qu’il y a plein de photos de bébés dans les bras de leur maman, portés, allaités, endormis, jouant … Les pages sont un peu chiffonnées car je les ai beaucoup regardés, et parfois ils sont trop lourds pour moi et m’échappent des mains :

Je lis toute seule les livres de maman

Je sais "lire" toute seule les livres de maman

Mais ce qui est le plus important quand je lis, c’est que le plus souvent je le fais dans les bras de quelqu’un…