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Transvaser des graines

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En ce moment transvaser des graines m’occupe chaque matin…

Maman m’a préparé deux ramequins de graines de sarrasin et je m’exerce à utiliser la petite cuillère. Ce n’est  pas facile pour mes petites mains et je m’applique pendant quelques minutes mais rapidement…

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… j’utilise mes doigts pour les petites graines tombées à côté, puis j’attrape les graines d’un ramequin pour les verser dans l’autre et parfois aussi je verse directement d’un ramequin dans l’autre sans utiliser la cuillère. Alors maman me remontre l’activité sans rien dire et parfois je recommence correctement, parfois je termine là l’activité et je passe à autre chose.

Se déchausser… quelle autonomie !

une botte d'ôtée...

une botte d'ôtée...

Inspirée par ses semaines de formation et fine observatrice des écoles qui lui ouvrent leurs portes, maman nous a fabriqué une planche à ôter les bottes. Voyez comme c’est simple… les photos suffisent !

Après quelques essais, j’y arrive moi aussi toute seule lorsque je ne suis pas trop impatiente.

Mon frère quant à lui essaie même d’ôter ses sandales avec la planche… mais maman dit que ça les abîme !

... et voilà la deuxième !

... et voilà la deuxième !

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Placée à l’entrée de l’appartement près des portes-manteaux qui sont à ma hauteur, je peux aisément me déchausser et me déshabiller de manière autonome, et ainsi aller et venir sans avoir à faire appel à quelqu’un chaque fois que je souhaite sortir ou entrer.

Porter une chaise

Aujourd’hui maman a beaucoup insisté pour que je porte la chaise comme ça →

…et j’avais beaucoup de mal. Je la portais souvent les pieds en avant et donc je ne voyais rien des obstacles devant moi. Mon grand frère a bien sûr contribué à la démonstration.

Chez nous, nous utilisons très souvent ces petites chaises pour être à la hauteur du plan de travail dans la cuisine et voir ce qu’il s’y passe… et bien sûr participer lorsque c’est possible !

Alors voilà maman me reprend toujours lorsque j’entreprends de porter la chaise les pieds en avant. Mais maintenant j’ai bien compris et j’essaie le plus souvent possible de la porter comme ça →

Les sentiments

Je me sens concernée quand je vois ou entends des personnes en proie à des émotions.

 

Hier après-midi ma grande soeur a eu une grande crise de panique et s’est mise à pleurer très fort pendant longtemps. Et bien quand elle pleure, je vais la voir, l’appelle par son prénom « Inè », je tends ma main vers elle pour la caresser ou essuyer ses larmes et faire un bisou. Je me fais souvent rejeter (c’est un autre sujet) mais je continue quand même. Maman s’étonne que je sois capable d’autant d’empathie à mon âge.

 

Quand j’entends des bébés ou enfants qui pleurent quand on fait les courses par ex j’ai besoin d’entendre un de mes parents m’expliquer ce qui se passe, mettre des mots sur les émotions ressenties par cet enfant et ses parents. Et quand leur explication me satisfait je le leur fait comprendre en disant « d’acco » pour d’accord et passe à autre chose.

 

L’avantage de ce côté éponge c’est que j’absorbe aussi les émotions positives : quand quelqu’un rit aux éclats je me joins aussi sans forcément savoir pourquoi cette personne rigole mais ça me rend heureuse de rire et ça mes parents adorent.

 

Mais moi aussi j’ai des sentiments. Et quand il m’arrive des événements divers (tomber, grande excitation etc), maman essaie de mettre un mot sur ce qu’elle pense que je ressens. Résultat des courses : si je tombe il suffit de mettre des mots sur ce que j’ai vécu pour que je me sente rassurée et passe à autre chose. Si personne ne met de mots dessus et se contente d’un « ce n’est rien, ça va aller » je me mets à pleurer très fort.

Le poisson volant

Par Mimi, 30 mois

Voici l’exemple d’une activité réalisée avec maman.

  1. Choisissez grâce au mode « images » d’un moteur de recherche un beau coloriage de poisson, avec une forme pas trop compliquée, et surtout avec des écailles.
  2. Choisissez parmi vos feutres, soigneusement rangés par couleur, les couleurs que vous préférez (après ma période « violette » me voici dans ma période « orange ») et coloriez ledit poisson (à quatre mains, c’est plus rigolo).
  3. Demandez à votre maman d’écrire derrière la date, ainsi que la mention « poisson volant ».
  4. Refermez bien les capuchons. Rangez les feutres, chaque couleur dans son pot donc.
  5. Nettoyez les traces de feutre sur la table (car vous avez fortement insisté sur l’œil du poisson) avec votre éponge préalablement imbibée d’eau. Rangez l’éponge.
  6. Demandez votre maman de découper le contour du poisson, et aidez là avec vos petits ciseaux vous dans les lignes droites. C’est maman qui range les ciseaux.

Vous obtenez quelque chose ressemblant à ceci :

Le poisson volant

Le poisson volant

7. Mettez le poisson par terre. Remettez bien les chaises sous la table (en les soulevant pour faire moins de bruit) afin d’avoir plus d’espace.

8. Cherchez dans votre matériel de découpage/collage un vieux magazine. Accroupissez-vous a coté du poisson, tenez fermement le magazine avec les deux mains et faites de l’air avec, ou mieux tapez le sur le sol : le poisson s’envole !

Activité réalisée le 12 août 2010

Les escargots

Hier il a plu. Le jardin était tout mouillé, et après la pluie ma grand-mère m’a emmenée avec elle chercher les escargots qui avaient quitté leur cachette.

Nous en avons ramassé six. Ma grand-mère les a mis sur une assiette pour que je puisse bien les observer.

Six gros escargots

Il reste cinq gros escargots

Elle m’a montré qu’on pouvait toucher leurs cornes et elles rentraient. Je n’ai pas voulu le faire, j’avais un peu peur.

Ensuite, quand j’ai eu fini de regarder, nous sommes allées les déposer dans les buissons du parking en face de la maison. Comme ça ils peuvent manger, mais ce ne sont pas les fleurs du jardin.

Une autre fois je vous parlerai des animaux qu’on a vus au zoo.

BBF/Poussin

BBF/Poussin

Responsabilité

Dans la maison de vacances de mes grands-parents, il y a le chien. J’aime bien le chien. Il a une belle queue. Et moi je n’ai pas de queue (je le répète souvent à maman qui est d’accord avec moi).

Et tous les matins après sa promenade, on donne à manger au chien. Maintenant c’est moi qui porte les granules que je vais chercher à la réserve avec ma grand-mère.

Le verre rempli de granules à transporter

Le verre rempli de granules à transporter

Je suis très fière de porter le verre-doseur.

Un peu fière

Un peu fière

Ensuite je verse les granules dans la gamelle du chien,

Un versé de graines !

Un versé de graines !

puis je lui donne la gamelle quand ma grand-mère a ajouté un peu d’eau chaude.

Bon appétit le chien !

Bon appétit le chien !

Le chien est content. Et moi aussi.

Demain, on recommence !

Je tiens la gamelle

Je tiens la gamelle

BBF/Poussin est âgée de 880 jours, soit 2 ans, 4 mois et 28 jours. BBF/Poussin

Nouvelle contributrice

Tout est dans le titre ! Ma maman a été invité par celle de BBG à partager sur ce blog mes découvertes et je me présente à vous.

Je suis Laura, 22 mois, toutes mes dents et une grande envie de tout découvrir. J’ai une grande soeur Inès 4 ans que j’aime beaucoup, que j’accompagne partout et que j’imite énormément.

En ce moment, j’adore jouer avec l’eau. Je cours dans la salle de bains, prend les pichets que maman y a laissé et hop j’en remplis un d’eau, le vide, le remplis à nouveau, le vide encore etc un grand nombre de fois. Maman dit que je gaspille de l’eau mais je ne me sens pas concernée. Je finis par remplir un pichet et verser l’eau dans le second mais bien entendu il faut que je le remplisse à chaque fois ; ) Parfois je suis si concentrée que je n’entends pas maman qui m’appelle et parfois c’est elle qui ne comprend pas ce qui se passe en me voyant éclater de rire toute seule en faisant mon activité !

Une fois que j’ai fini j’appelle maman en criant pour qu’elle nettoie après que j’ai posé la serpillière sur ce que j’ai inondé. Bien entendu je prends une douchette en même temps que je fais mon activité mais comme je suis en couches no problemo.

J’aime évidemment faire les choses toute seule et râle et/ou pleure si on m’en empêche. Pour l’habillement, j’aime choisir mes vêtements et je sais enlever et remettre une couche après avoir déposé la sale à la poubelle, mettre mes chaussures à scratch, enfiler mon pantalon, le tee-shirt j’ai du mal avec les bras mais j’arrive à faire passer ma tête. Mais bon je ne m’habille que si je dois sortir et à la maison je préfère être nue ou en couche.

J’aime aider à ranger les couverts et assiettes après que la machine ait fini de tourner, mettre le couvert, débarrasser mon assiette avec plus ou moins de douceur, mélanger les préparations culinaires telles que pâtes à crèpes, gaufres, vinaigrette etc, je veux même couper les légumes toute seule mais j’ai du mal et ai encore besoin d’aide ce qui m’agace fortement.

J’aime beaucoup les livres maintenant, je ne les mange plus et ai une préférence pour ceux avec des vraies photos. Si en plus ce sont celles d’animaux ou bébés (allaités j’aime encore ++) je peux y passer un très long moment seule ou accompagnée.

Je reviendrai à un moment ou un autre vous raconter ma vie de bébé, alors à bientôt.

Sens artistique

Inspirée par ses 2 semaines de formation Montessori à Paris en juillet, maman a installé dans un coin du salon une toile cirée au mur, avec des feuilles punaisées et des petits pots de peinture avec des pinceaux à disposition.

Nous avons peint la première feuille à deux, mon frère et moi, puis je me suis lancée dans le dessin aux crayons gras…

Ca nous a tellement plu que maman a mis nos oeuvres à sécher pour nous installer d’autres feuilles au mur !!! Elle dit que c’est une toute autre approche de travailler sur un plan vertical.

J’ai 2 ans

Depuis vendredi, ça fait tout juste 2 ans que je suis sortie du ventre de ma maman !

J’ai préparé la fête en commençant par aider maman à faire le gâteau : je cassais les oeufs et j’ai mélangé un peu aussi la pâte.

Puis j’essayais de gonfler les ballons mais finalement n’y arrivais pas !

Et nous avons regardé les photos de ma naissance puis celles de mon premier anniversaire. Je nommais les membres de ma famille que je reconnaissais. J’avais beaucoup de plaisir.

Ensuite, nous avons installé les tables avec mon grand frère, puis les invités sont arrivés… et papa aussi, qui rentrait du travail.