La motricité est un terme générique qui regroupe tous les types de mouvements du corps et des parties du corps.

On parle ainsi de la motricité de l’axe corporel, la motricité des membres (bras et jambes), puis plus particulièrement de la motricité de la main, la motricité des doigts, la motricité faciale, la motricité oculaire, etc..

Au sein de l’Education Nationale on entend souvent le terme « motricité fine » pour les activités qui ont pour objectif de développer l’utilisation des doigts de la main, de la main et du poignet.

Le développement moteur d’un enfant se fait selon trois axes : la locomotion, la posture et la préhension.

• La locomotion regroupe les actions de déplacement du corps : ramper, marcher, courir…
• La posture concerne les position du corps.
• La préhension se rapporte à la main.

Le développement moteur s’effectue tout au long de l’enfance, est passe d’involontaire à volontaire et se poursuit vers l’autonomie. Il est dépendant du développement du cerveau.

Ce développement suit des grandes lois décrites par les psycomotriciens. (exple : l’enfant contrôle le bras, puis la main puis les doigts).

Document rédigé par Murielle LEFEBVRE à partir d’informations et ressources diverses, donc il n’engage que l’auteur.