Lolette et les objets qui cassent

En ce moment je m’exerce beaucoup à replacer les couvercles sur les objets…

Pas facile d'emboîter exactement ce couvercle !

Pas facile d'emboîter exactement ce couvercle !

C'est rigolo ce trou... mais mon doigt ne sort pas de l'autre côté !

C'est rigolo ce petit trou... mais mon doigt ne ressort pas de l'autre côté !

Comme Maria Montessori le dit dans « L’enfant dans la famille » : « nous y (dans l’environnement de l’enfant) trouvons de gracieux petits objets fragiles en verre ou en porcelaine ; si l’enfant les fait tomber, ils se cassent et seront perdus à jamais, mais la peine qu’il ressentira sera pour lui la plus terrible des punitions. (…) Dorénavant, quand il aura à déplacer des objets fragiles, il fera volontairement des efforts pour obtenir des gestes mesurés. »

Héhé, je vois ma cuillère à travers ce petit verre !

Héhé, je vois ma cuillère à travers ce petit verre !

Heureusement, papa ou maman est toujours à côté.

Là, je suis fort occupée : une galette dans la bouche, un jouet dans une main et le couvercle en porcelaine dans l'autre... Heureusement, papa ou maman est toujours à côté !

Alors bien sûr, certains adultes s’exclameront « Comment ! Mettre du verre entre les mains d’un petit enfant ? Mais il le cassera sûrement ! De cette manière, ces adultes montrent tenir davantage au verre qu’à l’enfant : un objet de peu de valeur leur semble alors plus précieux que l’éducation du mouvement des enfants.

Une réflexion sur « Lolette et les objets qui cassent »

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