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Les besoins fondamentaux de l’enfant

Maria Montessori et son fils Mario, ont créé un thème d’étude sur « les besoins fondamentaux de l’homme ». Dans les classes Montessori de niveau élémentaire, vous utiliserez un matériel composé de grandes affiches pour aider les enfants à comprendre quels sont nos besoins fondamentaux.

Dans le milieu éducatif et parental, on parle souvent des besoins de l’enfant. Quels sont-ils ? Les avis divergent car, il faut le reconnaître, ce n’est pas simple de synthétiser cela en un tableau qui fasse l’unanimité.

Personnellement, en tant que mère de quatre enfants, je me pose souvent cette question, surtout pour BBG qui a quatre ans et dont les besoins ne sont pas du tout ceux d’un adulte, et en éternelle évolution. Est-ce que je réponds à ses besoins du moment ? Où en est-il dans son développement et donc ses besoins ?

Je vous propose un lien vers un tableau, sur lequel on peut réfléchir, c’est dans un cadre professionnel de loisir, mais cela ne gène pas la réflexion.

http://www.guide-accueil-mineurs-01.fr/Pages/Besoins-fondamentaux-des-enfants-et-jeunes.html

Besoins

Moi, veux…

BBG a 2 ans, 3 mois et 17 jours

L’utilisation du « MOI » date déjà de quelques semaines. Nous guettons l’apparition du ‘JE ».

L’enfant a conscience de sa personne puisqu’il exprime ses besoins, ses émotions, ses souhaits.

BBG s’exprime de mieux en mieux, il répète tout, parfois avec inexactitude mais le coeur y est !

« Moi veux sauter ! » « Moi veux manger raisins » « Moi veux pas aller dormir » « Moi veux gader live ». Les phrases s’organisent. Elles sont simples : sujet, verbe, complément.

Et bien sur le NON et le OUI.

Et chez vous ?