{"id":7297,"date":"2012-11-12T06:18:57","date_gmt":"2012-11-12T04:18:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blogbbmontessori.com\/?p=7297"},"modified":"2012-11-12T06:18:57","modified_gmt":"2012-11-12T04:18:57","slug":"la-parentalite-empathique-et-la-colere-de-lenfant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogbbmontessori.com\/?p=7297","title":{"rendered":"La parentalit\u00e9 empathique et la col\u00e8re de l’enfant"},"content":{"rendered":"

Si vous cherchez une d\u00e9finition de l’empathie<\/strong>, vous trouverez qu’il y en a plusieurs selon l’angle d’\u00e9tude de cette r\u00e9action humaine<\/strong>.<\/p>\n

Dans le domaine de l’\u00e9ducation parentale ou professionnelle dite humaniste, consciente de bientraitance<\/strong>, notre d\u00e9marche vis-\u00e0-vis de l’enfant, consiste \u00e0 comprendre son \u00e9motion<\/strong> et \u00e0 l’apaiser <\/strong>si besoin.<\/p>\n

Imaginons une sc\u00e8ne banale entre un enfant et un adulte\u00a0 : il ou elle a 2 ans, se trouve devant un rayon de jouets au supermarch\u00e9. Il ou elle a d\u00e9j\u00e0 tent\u00e9 de prendre une peluche, une voiture, un puzzle. En vain, il ou elle a essuy\u00e9 des \u00ab\u00a0NON\u00a0\u00bb fermes les uns apr\u00e8s les autres. De plus vous tentez depuis des minutes de l’emmener loin de ces objets obsessionnellement convoit\u00e9s dans l’instant pr\u00e9sent.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Que faire ?<\/p>\n

Si on maitrise l’empathie, on peut imaginer et comprendre l’ensemble des \u00e9motions et sentiments qui passent par l’enfant \u00e0 cet instant :<\/p>\n

1) rester dans cet endroit plus longtemps
\n2) pouvoir choisir et jouer imm\u00e9diatement sur place avec le plus de jouets possible
\n3) esp\u00e9rer emporter dans sa maison tout ce qu’il aura d\u00e9cid\u00e9
\n4) vous associer a cette liesse<\/p>\n

On peut dans ce cas, lui dire une partie de ces id\u00e9es, pour voir lesquelles sont vraiment partag\u00e9es par l’enfant.
\nA partir de sa r\u00e9action, on peut chercher avec lui une solution qui conclurait la situation de fa\u00e7on positive<\/strong> pour l’enfant (et le parent !)<\/p>\n

Peut-\u00eatre qu’en r\u00e9alit\u00e9 il a encore besoin de regarder, toucher les jouets et que dans quelques minutes, il acceptera de partir. Peut-\u00eatre qu’il a seulement envie de manipuler avec vous quelques jouets, de les d\u00e9couvrir avec vous et de partagez ses d\u00e9couvertes sensorielles ?<\/p>\n

Eduquer l’enfant \u00e0 la compr\u00e9hension de ses \u00e9motions<\/strong> et \u00e0 la ma\u00eetrise de certaines, est un grand service \u00e0 lui rendre pour son avenir. Combien d’entre nous avons en m\u00e9moire, des adultes col\u00e9riques devenir violents et agressifs car incapable de ma\u00eetriser l’\u00e9motion qui les submerge au point de les transformer en p\u00e8re, mari ou coll\u00e8gue maltraitant ?<\/p>\n

Nous n’acceptons pas chez l’enfant ce que nous nous donnons le droit de lui faire subir : la col\u00e8re<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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