{"id":10143,"date":"2015-01-20T23:47:13","date_gmt":"2015-01-20T21:47:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blogbbmontessori.com\/?p=10143"},"modified":"2015-01-20T23:47:13","modified_gmt":"2015-01-20T21:47:13","slug":"la-main-du-bebe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogbbmontessori.com\/?p=10143","title":{"rendered":"La main du b\u00e9b\u00e9"},"content":{"rendered":"

\"main<\/a><\/p>\n

Dans le prochain post, nous partagerons un autre r\u00e9sum\u00e9 r\u00e9dig\u00e9 par une stagiaire de nos formations Montessori online<\/a>, sur le chapitre \u00ab\u00a0la main\u00a0\u00bb de l’un des ouvrages de Maria Montessori.<\/p>\n

Merci \u00e0 Marie M. d’avoir \u00e9crit celui-ci :<\/p>\n

\u00a0De m\u00eame qu’en physiologie on consid\u00e8re deux \u00e9tapes du mouvement, marche et langage, comme crit\u00e8re de bon d\u00e9veloppement d’un enfant, le bon d\u00e9veloppement psychique de l’enfant doit se mesurer avec l’apparition des deux signes du \u00ab\u00a0mouvement de l’intelligence humaine\u00a0\u00bb que sont le langage et l’activit\u00e9 de la main, toutes deux caract\u00e9ristiques propres de l’\u00eatre humain.<\/em>
\nPour se construire l’enfant a besoin de mouvement. Il n’y a pas de hasard dans le mouvement des enfants. Leurs mouvements r\u00e9pondent \u00e0 des impulsions qui leur viennent de l’int\u00e9rieur. C’est pourquoi il est si important d’en respecter la spontan\u00e9it\u00e9 et la r\u00e9alisation par l’enfant lui-m\u00eame.<\/em>
\nCes mouvements sont bas\u00e9s sur des actions observ\u00e9es par l’enfant chez l’adulte \u2013 et donc propres au milieu de l’enfant. Mais avant de pouvoir reproduire les m\u00eames actions que l’adulte, l’enfant a besoin de s’exercer, en particulier entre 18 mois et 36 mois, \u00e0 travers une multiple de petites activit\u00e9s qui apparaissent incompr\u00e9hensibles et sans buts \u00e0 l’adulte<\/em>
\nEt pour s’exercer avec ses mains, l’enfant a besoin d’objets ext\u00e9rieurs, v\u00e9ritables \u00ab\u00a0motifs d’activit\u00e9\u00a0\u00bb, comme par exemple des bouteilles \u00e0 visser \u2013 d\u00e9visser, des portes \u00e0 ouvrir- fermer, des objets \u00e0 transporter ou \u00e0 d\u00e9placer-replacer etc..<\/em>
\nOr la difficult\u00e9, c’est que bien souvent, les adultes sont tent\u00e9s, parfois contraints, d’interrompre l’activit\u00e9 de l’enfant par peur que l’enfant ne casse l’objet ou par peur que l’enfant ne se fatigue, ou bien encore pour \u00ab\u00a0acc\u00e9l\u00e9rer le processus\u00a0\u00bb. En faisant cela, l’adulte r\u00e9prime la croissance de l’enfant et, g\u00e9n\u00e9ralement, le conflit \u00e9clate entre l’enfant et l’adulte.<\/em>
\nEnfin d’\u00e9viter cette situation et favoriser le bon d\u00e9veloppement de l’enfant, il est donc primordial de pr\u00e9parer l’environnement de l’enfant en lui fournissant des objets faits pour lui et qui r\u00e9pondent \u00e0 son besoin de s’exercer dans ses mouvements.<\/em><\/p>\n

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Dans le prochain post, nous partagerons un autre r\u00e9sum\u00e9 r\u00e9dig\u00e9 par une stagiaire de nos formations Montessori online, sur le chapitre \u00ab\u00a0la main\u00a0\u00bb de l’un des ouvrages de Maria Montessori. Merci \u00e0 Marie M. d’avoir \u00e9crit celui-ci : \u00a0De m\u00eame qu’en physiologie on consid\u00e8re deux \u00e9tapes du mouvement, marche et langage, comme crit\u00e8re de bon […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[252,254,1],"tags":[712,740,95],"class_list":["post-10143","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-0-6-mois","category-06-12-mois","category-quotidien","tag-developpement-psichomoteur-psicomotricite","tag-main","tag-prehension"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pm9U2-2DB","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogbbmontessori.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10143","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogbbmontessori.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogbbmontessori.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogbbmontessori.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogbbmontessori.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10143"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.blogbbmontessori.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10143\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10147,"href":"https:\/\/www.blogbbmontessori.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10143\/revisions\/10147"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogbbmontessori.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10143"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogbbmontessori.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10143"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogbbmontessori.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10143"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}