BBF/Poussin est âgée de 865 jours, soit 2 ans, 4 mois et 13 jours.

Depuis quelques semaines, je suis dans ma période sensible “couleurs”. En effet, je nomme (souvent avec un niveau sonore très élevé !) les couleurs des objets qui m’entourent. Par exemple, Maman a filmé des parties du feu d’artifice du 14 juillet, et j’adore m’exclamer “Rouge ! Vert ! Bleu !” en regardant les vidéos. Mais pour l’instant, même si je dis des vrais noms de couleurs, c’est un peu au hasard.

Maman a suivi une formation d’une semaine sur la vie sensorielle et en est revenue avec de meilleures connaissances théoriques sur l’art et la manière de présenter le matériel aux enfants. Il lui reste à se faire la main sur moi. Elle m’a dit qu’elle débuterait par les couleurs qui m’intéressent tant justement. Faute de disposer du véritable matériel Montessori, elle a déjà commencé à me fabriquer des petites tablettes de couleurs que j’aime bien manipuler. Elle a trouvé les matrices à imprimer et découper ici, chez Montessori Materials. Il s’agit de la “color box” 1 et aussi 2 et 3. Ce sont des fichiers pdf. Elle dit que c’est facile à faire, même par une bricoleuse nulle !

C'est fini le football, vivent les couleurs !

Sur la photo ci-dessus, un essai de recyclage des plaquettes magnétiques avec des footballeurs, offertes récemment par une chaîne d’hypermarchés. Comme les footballeurs sont en relief, le papier collé dessus fait des bosses, ce n’est pas terrible, mais je joue bien avec quand même. Soit je les colle sur le tableau ou le réfrigérateur, soit je manipule les tablettes librement.

Je ne peux pas parler des couleurs sans vous présenter ce matériel (pas montessorien mais si joli), presque le même que BBG

Voir le monde à travers les couleurs

BBF/Poussin

BBF/Poussin est âgée de 839 jours, soit 2 ans, 3 mois et 18 jours.

Ce matin, je suis allée à la ludothèque de ma ville. C’est vraiment très chouette, dommage qu’on n’y aille pas plus souvent. Il y a des milliers de jeux pour tous les âges, avec une salle spéciale pour les tout petits dans laquelle j’ai joué pendant que maman parlait avec une dame. Et ce qui est bien, c’est qu’on peut emprunter les jouets et les rapporter à la maison.

A la fin, maman discutait à l’accueil avec le monsieur qui gère tout ça, qui est un passionné de jeux, qui connaît tout sur toutes les sortes de jeux pour tous les âges, il est incollable ! Pendant qu’ils discutaient tous les deux, moi je me suis occupée : j’ai arrangé des petites chaises en plastique à ma façon. Je les ai empilées, mais elles n’étaient pas toutes de la même taille, alors je les ai alignées côte à côte face à la table. Quand ça a été à mon goût, j’ai arrêté là et j’ai commencé à m’intéresser aux prospectus.

Pendant ce temps, le monsieur m’a regardée et a dit à maman que c’était une façon de faire de petite fille : les petites filles aiment bien ranger, classer, tandis que les petits garçons ont plus tendance à tout chambouler et inventer des histoires. Il paraît que c’est bien flagrant avec les playmobils. Il a même prédit à maman que dès que j’aurais fini d’aligner les chaises, j’aurais fini cette activité et que je voudrais passer à autre chose. Trop fort ! il connaît non seulement les jeux mais aussi les joueurs !

Ci-après une photo de ma façon d’arranger la table de nuit de maman  :

Détails :

poule lapin totoro

BBF/Poussin

Poussin est âgée de 823 jours, soit 2 ans, 3 mois et 1 jour.

En ce moment, l’ambiance est un peu bizarre à la maison. Depuis plusieurs semaines, Papa et Maman s’agitent beaucoup dans l’appartement. Ils ont mis du joli papier peint et des jolies dalles neuves dans la cuisine, vident les étagères pour mettre les objets dans des cartons, et surtout, ils passent leur temps à ranger et faire du ménage, sans même m’inviter à le faire avec eux. Et depuis 15 jours, il y a plein de gens inconnus qui viennent faire le tour de l’appartement en regardant partout.

Avec tout ça, Maman a moins d’idées pour jouer avec moi. Elle n’a pas beaucoup de nouvelles activités à me proposer, et je me lasse un peu des anciennes, ou bien elles sont trop bien rangées.

Maman a l’impression que j’aimerais bien utiliser les cadres d’habillage, mais elle n’en a pas à me proposer (elle voulait en fabriquer, mais doit trouver un moment pour le faire).

Ca ne m’empêche pas de progresser. J’affine mon langage, je fais des phrases de plus en plus précises. Pour l’instant maman est obligée de traduire une bonne partie de mes paroles, parce qu’on ne peut pas dire beaucoup de choses et le faire de manière intelligible du premier coup ! Je continue le jeu commencé depuis des mois : je nomme tout ce que je vois, pour peu que je connaisse son nom :

“a plein de vrous !” dès qu’on est en voiture ou dans un parking (vrou = voiture)

“a plein de ‘apins” en passant près d’une rangée de sapins

Je saisis à pleines mains les joues ou les oreilles de maman : “zoues !” “roreilles” “a plein de soucis” (sourcils)

Quand je m’allonge sur le grand lit de mes parents, et que je suis près du bord : “non, non, non, va gober pa’ tê” (va tomber par terre)

“veux des sissi, veux du api” (je veux des saucisses, du “ça pique” = des cornichons)

Bref, je m’exprime. Il y a quelques mois, maman était un peu inquiète car j’inversais souvent les syllabes des mots, mais je le fais de moins en moins. La psychomotricienne lui a dit qu’il suffisait de me répéter les mots comme ils doivent être prononcés, de reformuler mais sans insister pour que je les répète. Ca rentre dans l’ordre tout seul. Apparemment les copains en font autant !

Maman vient de réaliser que je sais utiliser les pinces à linge. J’en mets partout, y compris sur les plantes.

Je sais utiliser les pinces à linge !

A part ça, ma grande occupation reste de regarder des vidéos à l’ordinateur. J’en parlerai une autre fois.

Et pour finir, maman se dit qu’elle n’est pas très disponible pour commencer “la propreté” avec moi en ce moment. Le premier essai s’est bien entendu soldé par un petit pipi sur mon petit fauteuil en mousse (c’est super confortable, encore mieux qu’une couche et sûrement mieux que ce truc en plastique froid sur lequel elle voudrait que je m’asseye ! )

Comme vous voyez, beaucoup de challenges nous attendent cet été !

A bientôt

BBF/Poussin

BBF/Poussin est âgée de 784 jours, soit 2 ans, 1 mois et 24 jours.

Maman découvre qu’il est plus facile de dire cette phrase que de la mettre en pratique.

Par exemple, pendant l’activité de psycho-motricité, il y a un parcours sur les tabourets que j’adore. Comme elle me tient la main, je me prends pour la fée Clochette et volette de marche en marche. Un jour elle a décidé de se contenter de rester à mes côtés sans me tenir la main, et j’ai bien été obligée de trouver une stratégie pour franchir les obstacles sans tomber. Mon comportement était plus prudent.

Parcours sur les tabourets

Autre exemple : les chaussures. J’ai des chaussures neuves, sans lacets, faciles à enfiler. Il y a juste une difficulté, il faut enfiler la languette de fermeture dans un anneau. Maman a insisté pour le faire elle-même avant de me laisser terminer : j’ai piqué une crise d’énervement. Peu de temps après, elle a constaté que je savais très bien enfiler moi-même cette languette et mettre mes chaussures toute seule et a donc compris que ma crise était justifiée !

Des chaussures que je peux enfiler et ôter toute seule !

Ca s’éduque les parents, mais ils ne comprennent pas toujours très vite !

Prochaine étape : s’habiller toute seule. Je pense que j’en suis capable, mais maman fait tout elle-même, pas moyen de s’en rendre compte…

BBF/Poussin est âgée de 777 jours, soit 2 ans, 1 mois et 17 jours

1er mai 2010

Hier, j’ai beaucoup utilisé les objets qui sont à ma disposition. Maman était peu présente, ma grande sœur m’a gardée et je n’ai même pas fait la sieste !

J’ai joué avec tous mes jouets, j’en ai mis partout. J’ai également utilisé le matériel Montessori mis à ma disposition à ma façon  :

• par exemple j’ai monté et descendu l’escalier marron une bonne cinquantaine de fois,
• j’ai trié toute seule mes perles non plus par couleur mais par forme ; j’en ai également caché un peu partout,
• j’ai fait des tours avec différentes sortes d’objets : des cubes, des cylindres en bois, des boîtes de pâte à modeler, des duplos. Je suis devenue forte en duplos. Et aussi en tours.
• J’ai joué avec le contenu d’un petit placard à chaussures : j’ai essayé celles de maman, et j’ai marché avec : c’est amusant sur le parquet ça fait beaucoup de bruit. Puis sous les yeux étonnés de mes proches, j’ai enfilé les anciennes chaussures rouges de mon frère quand il avait mon âge, et essayé de mettre les lacets moi-même. Ma sœur a remarqué que je commençais à bien me débrouiller avec les lacets et les cordons. Ma période sensible ? Maman a dit que demain on jouera avec la tortue en bois pleine de trous. On verra ça.
• J’ai fait utiliser la pince à escargot pour transvaser les pompons par Maman, je ne voulais pas le faire moi-même, c’est plus amusant de la regarder faire. Elle me disait les couleurs.

• J’ai bien sûr transporté mes peluches dans toute la maison.

Maman trouvait qu’on ne faisait pas beaucoup d’activités ces derniers temps, j’ai rattrapé mon “retard” en une seule journée ! De toutes façons, je ne me suis pas ennuyée non plus pendant mes vacances à la mer, avec le chien et le jardin de mes grands-parents.

A bientôt

Poussin est âgée de 749 jours, soit 2 ans et 19 jours

Quand j’avais 19 mois, maman a remarqué plusieurs choses qui l’ont bien amusée : j’imite ce que je vois faire par les membres de la famille. Et surtout, j’adore faire comme ma grande sœur qui s’entraîne avec sa Wii Fit. Quelqu’un a eu l’idée de me procurer mon propre matériel pour que je puisse vraiment faire comme elle :

Wiii !

Et comme elle, je me suis améliorée, je sais faire des choses compliquées maintenant :

Wii step

En tous cas, dès que je vois ma sœur bouger le canapé, je cours dans la salle de bains chercher le pèse-personne !

Se laver : vers 1 an 1/2, Maman a eu la surprise de me voir me frotter la figure après avoir fait semblant de me mettre du savon sur les mains. Ce n’est pourtant pas comme ça qu’elle me lave. Oui, mais tous les matins elle m’enferme avec elle dans la salle de bains pendant sa toilette, pour m’avoir à l’œil. Et elle, c’est comme ça qu’elle se lave !

L’autre soir, Maman jouait aux Sims sur l’ordinateur. Dans sa famille de Sims, il y a un bambin que j’aime bien regarder, il fait des choses que je connais : manger dans sa chaise haute, jouer, dormir dans son lit… Et justement, en le voyant jouer avec un xylophone, j’ai eu envie de faire pareil et je suis allée chercher toute seule le petit métallophone que je n’avais pas utilisé depuis plusieurs mois.

Bien sûr, tous les enfants imitent, et c’est comme ça qu’on apprend : en reproduisant ce que nos parents et d’autres personnes nous montrent. Là, il s’agissait d’apprentissages non provoqués intentionnellement par les grands qui m’entourent.

BBF/Poussin

BBF/Poussin a 2 ans et 10 jours.

L’arrivée des beaux jours a inspiré maman qui s’est décidée à me présenter une activité trop rigolote : elle m’a montré comment presser une éponge et m’a laissé jouer ainsi avec l’eau jusqu’à ce que je me lasse. Ca a bien duré 50 minutes.

Revêtue d’un tablier qui s’est révélé pas du tout étanche, je me suis amusée à faire gonfler une éponge avec de l’eau prélevée dans une petite bassine (pleine d’eau chaude) et à l’essorer au-dessus d’une autre bassine (vide). Et quand la bassine vide devenait pleine, j’inversais le processus et recommençais.

Au bout d’un moment, j’ai commencé les variantes, en versant directement l’eau d’une bassine à l’autre. Comme je n’inondais pas les alentours, maman m’a laissé faire. Quand je renversais un peu trop d’eau sur la table ou le plateau, je pouvais essuyer avec une grosse éponge, et je continuais.

A la fin, maman a changé tous mes habits parce que l’eau avait transpercé mon tablier. Mais je n’avais rien renversé par terre. Je crois qu’on va pouvoir recommencer une prochaine fois ! Avec un tablier bien étanche cette fois.

Mais peut-être aussi de façon plus disciplinée, en ne mélangeant pas  “essorer l’éponge” avec “transvaser l’eau”.

BBF/Poussin

Poussin est âgée de 725 jours, soit 1 an, 11 mois et 26 jours.

Depuis quelques jours,  je me suis prise de passion pour l’empilement des objets. J’ai d’abord commencé discrètement avec mes cubes et récipients gigognes. Puis un dimanche en visite chez mon copain Romain, j’ai empilé avec lui ses 10 cubes de tailles différentes, avec application quoique dans le désordre.

Et ce week-end, j’ai beaucoup joué avec Papa, et j’ai ainsi pu faire une tour géante de Duplos (j’ai même dû monter sur un marchepied pour réussir à atteindre le sommet de ma pile).

Plus tard, j’ai joué à entasser des boîtes en carton, et j’aimais bien les faire tomber aussi.

J’ai encore un peu testé les Kapla, mais pas longtemps :

Et ce qui m’amuse bien également, c’est de faire une pile de peluches, et le faire sur papa c’est encore plus drôle !

Maman a dit qu’elle me préparait quelque chose qui devrait me plaire. On en reparlera dans quelques jours…

BBF/Poussin

Vaste programme !

Dans ma chambre, qui est aussi celle de papa et maman pour l’instant, il y a des jolies images sur les murs, face aux lits. A côté du tableau avec les bécasses qui courent au bord de l’eau, maman a accroché des photos que j’aime beaucoup : il y a la lune et surtout un bateau avec une voile.  Et à côté, deux tableaux : un beau bateau à voile, et un autre tableau qui est compliqué et dans les tons bleus aussi. Une fois maman avait essayé de changer la décoration, en accrochant une aquarelle plus enfantine,  mais ça ne m’intéressait pas alors elle a remis le voilier. Et j’ai à nouveau pu m’exclamer : “Oh, bateau !”.

La dame qui a formé maman l’été dernier disait qu’il fallait mettre de belles images réalistes au niveau des yeux des enfants, et les changer régulièrement. Chez nous il y a des meubles partout, et plus beaucoup de place sur les murs. Mais maman a trouvé un petit coin : sur les portes des placards où est rangé mon matériel, elle a collé trois pochettes en plastique dans lesquelles elle a glissé des belles images. Tiens, mais j’y pense, ces images ne sont pas réalistes, mais comme je me suis exclamée à plusieurs reprises en les voyant : “Oh le beau !”, elle a décidé de les afficher. Il s’agit de publicités pour le l’huile qui se présente sous forme d’images de kaléidoscope. Et hier elle a remplacé une des publicités par une des images de mon dessin animé préféré, Ponyo sur la falaise. C’est trop beau ça aussi !

Et chez vous, qu’est-ce qui est beau ?

BBF/Poussin est âgée de 706 jours, soit 1 an, 11 mois et 4 jours.

A bientôt

BBF/Poussin

BBFille/Poussin est âgée de 697 jours, soit 22 mois et 23 jours.

Maman a remarqué que nous n’étions pas très régulières en séances de travail “façon Montessori”, mais que lorsque j’étais bien disposée et elle aussi, les séances étaient très denses. Par exemple, avant-hier j’ai fait pratiquement tous les puzzles qui sont à ma disposition, sans trop m’énerver, mais avec l’aide de maman.

Et cet après-midi, après la sieste, j’ai fait plein de choses, même maman était fatiguée au bout de 2 heures !

J’ai repris quelques anciennes activités que je n’avais pas touchées depuis quelques semaines, par exemple transvaser les pompons. Mais je l’ai fait à ma façon, délaissant très rapidement la pince à escargot que je manipule pourtant correctement maintenant. J’ai préféré déplacer les pompons d’un bol à l’autre, avec les mains. Et aussi les cacher dans le sucrier en inox. Et me faire dire le nom des couleurs des pompons par maman, en essayant de répéter. J’ai appris une nouvelle couleur : “marron”.

Maman a bien tenté de me faire ranger les pompons deux par deux, mais je préférais les attraper à pleines mains, c’est bien plus amusant ! Elle a décidé de me laisser faire à ma façon plutôt que me forcer à utiliser l’activité comme elle l’avait prévu. Puis quand elle a vu que je me lassais, elle m’a aidé à ranger les pompons et la pince sur le plateau et le plateau sur l’étagère. Ca je sais le faire et j’aime bien le faire.

J’ai aussi collé des gommettes. C’est une activité que j’ai découverte au Café des petits, où papier, crayons et gommettes sont à la disposition des enfants sous la surveillance de leurs mamans, et c’est très joli. Je ne savais pas que mon grand frère en avait encore dans le tiroir de son bureau, elles collent bien et je me suis bien amusée. Maman s’amusait avec moi, nous avons fait des dessins que nous avons décorés avec les gommettes. Puis Maman a eu l’idée de dessiner des formes géométriques, en les nommant et j’ai répété. Et dans chaque forme, sans qu’elle me dise rien, j’ai eu l’idée de coller des gommettes. Nous avons fait un joli travail, vous ne trouvez pas ?

Les jolies pastilles bleues !

Pour finir, j’ai sorti le plateau contenant les formes à dessin, et j’ai fait toute seule les 10 mini-puzzles.

Qu’allons-nous faire demain ? Je vous raconterai !

A bientôt

BBF/Poussin